Процесс литературного образования осуществляется:

• в II-IV,V-IX, X-XI классах

• в V-IX классах

• в X-XI классах

• в начальных классах

• нет верного ответа

Программы по литературе V-IX классов построены:

• по концентрическому принципу и на хронологической основе

• по линейному принципу

• на хронологической основе

• на историко-литературной основе

• все ответы верны

Современные программы по литературе построены на основе учения о периодах развития школьника, которые разработаны в трудах:

• Л.С. Выготского, В.В. Давыдова, Д.Б.Эльконина

• М.В. Ломоносова, Ф.И. Буслаева, К.Д.Ушинского

• М.А. Рыбниковой, В.В. Голубкова, Н.И. Кудряшова

• Н.И. Новикова, Иван Фѐдорова, Н.А.Некрасова

• Все ответы верны

Задачи первого этапа работы над художественным произведением:

• подготовить учащихся к восприятию произведения и вызвать интерес, создать наиболее благоприятную эмоциональную атмосферу для стимулирования чтения

• подвести учащихся к пониманию условности художественного мира, отображенного в произведении

• показать взаимосвязь смежных видов искусств

• актуализировать жизненный и творческий опыт учащихся

• раскрыть смысл произведения, подвести учащихся к выводам и заключениям

Задачи учителя на вступительном занятии заключаются в следующем:

• вызвать интерес к произведению, сформировать установку на его чтение

• создать ощущение глубины и неисчерпаемости художественного произведения

• сформировать установку на дальнейшее общение с текстом после завершения изучения

• активизировать творческую деятельность учеников, побуждающую их

• подняться от собственны

Классификация уроков литературы, разработанная В.В. Голубковым на основе определения места урока в системе по изучению темы, раздела, включает:

• чтение

• анализ произведения

• вступительные занятия

• ориентировочная беседа

• итоговые уроки

Сопоставление литературного произведения с его сценическим воплощением рекомендуется проводить при изучении:

• драматических произведений

• эпических произведений

• лирического стихотворения

• басни

• рассказов

Изображение характера в отдельных проявлениях, в конкретном переживании, отсутствие сюжета, характерным является художественная организация и целостная выразительная система языка – это определение:

• лирического произведения

• эпического произведения

• драматического произведения

• басни

• рассказов

К какому компоненту литературного образования относится следующее задание: «Прочитать тексты других жанров, написанных Л.Н. Толстым (басни, былины, рассказы). Рассказать, что их объединяет»:

• знакомство с литературоведческой теорией

• анализ текста

• литературно-творческая деятельность

• знакомство с сюжетом

Назовите автора произведений "Последний поклон", "Царь- рыба".

• В.Астафьев.

• В.Белов.

• В.Тендряков.

• В.Распутин.

• С.Залыгин.