Quiz sobre Competências Pedagógico-Digitais de professores

Quiz sobre Competências Pedagógico-Digitais de professores

12th Grade

10 Qs

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15 Qs

Quiz sobre Competências Pedagógico-Digitais de professores

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Assessment

Quiz

Instructional Technology

12th Grade

Easy

Created by

Paulo Santos

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é o título do documento apresentado?

Quadro de Referência das Competências Pedagógico-Digitais de Professores

Política Nacional de Educação Digital

Plano de Ação para a Educação Digital

Educação Aberta e Inovadora

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quem são os autores do documento?

Ana Machado, José António Moreira, Ilka Serra

José António Moreira, Ilka Serra, Fundação Araucária

Sara Dias-Trindade, Maria Aparecida Knuppel, Ana Machado

José António Moreira, Sara Dias-Trindade, Maria Aparecida Knuppel, Ilka Serra

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é a licença sob a qual o documento pode ser reutilizado?

Creative Commons Zero (CC0)

Licença Pública Geral (GPL)

Licença de Uso Educacional

Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0)

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é uma das áreas abordadas no Quadro de Referência?

Capacitação dos Estudantes

Gestão de Recursos Humanos

Avaliação de Desempenho

Desenvolvimento de Currículo

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que a Inteligência Artificial (IA) pode ajudar os professores a fazer?

Criar recursos de aprendizagem personalizados

Avaliar o desempenho dos alunos sem interação

Substituir completamente o ensino presencial

Gerir a sala de aula fisicamente

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é o papel das e-atividades nos ambientes digitais de aprendizagem?

Elas são apenas para avaliação final.

Elas permitem a aprendizagem participativa.

Elas promovem a aprendizagem passiva.

Elas não têm relação com a interação entre estudantes.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Como a Inteligência Artificial pode ajudar no processo de ensino?

Focando apenas em avaliações tradicionais.

Aumentando a carga de trabalho dos professores.

Desenvolvendo sistemas de aprendizagem adaptativos.

Eliminando a necessidade de feedback.

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