Antropología del Sordo

¿Cómo se percibía la sordera en la antigüedad?

• Como una bendición divina

• Como una invisibilidad social

• Como un castigo de los dioses

• Como una enfermedad contagiosa

¿Qué periodo se caracteriza por la percepción religiosa del sordo?

• Siglo XVIII

• Antigüedad

• Edad Media

• Renacimiento

¿Qué se inició en el Renacimiento respecto a la sordera?

• La creación de escuelas para sordos

• Los primeros intentos de educación

• El reconocimiento de la identidad cultural sorda

• El movimiento de derechos de los sordos

¿Qué ocurrió en el siglo XVIII en relación a la educación de los sordos?

• Se prohibieron las lenguas de señas

• Se crearon las primeras escuelas para sordos

• Se reconoció la Lengua de Señas Mexicana

• Se estableció el oralismo como única forma de comunicación

¿Qué debate se presentó en el siglo XIX?

• Cultura vs. Religión

• Identidad vs. Invisibilidad

• Educación vs. Aislamiento

• Oralismo vs. Lengua de Señas

¿Qué movimiento surgió en el siglo XX?

• Movimiento de derechos de los sordos

• Movimiento por la lengua de señas

• Movimiento por la educación inclusiva

• Movimiento de integración social

¿Qué se reconoce en el siglo XXI en México?

• La invisibilidad del sordo

• La Lengua de Señas Mexicana

• El oralismo como método único

• La educación tradicional

¿Cuál es una de las claves esenciales de la Antropología del Sordo?

• La invisibilidad al reconocimiento intelectual

• La creación de nuevas lenguas

• La exclusión social

• La negación de la cultura sorda

¿Qué se opone al oralismo en la educación de los sordos?

• El aislamiento social

• La educación inclusiva

• La educación tradicional

• La Lengua de Señas

¿Qué representa la Lengua de Señas Mexicana (LSM)?

• Un sistema de educación tradicional

• Un método de enseñanza oral

• Una forma de comunicación cultural

• Una lengua extranjera