Quiz Pengelolaan Emosional

Apa tujuan dari pembelajaran sosial emosional di sekolah?

• Untuk membantu meningkatkan keterampilan literasi peserta didik

• Untuk membangun keterampilan sosial dan emosional peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan.

• Untuk membangun keterampilan sosial dan emosional pendidik

• Untuk membangun keterampilan berhubungan sosial peserta didik

• Untuk membangun keterampilan memecahkan masalah peserta didik.

Dalam konteks sekolah, siapa yang perlu mempelajari keterampilan sosial emosional?

• Pendidik dan tenaga kependidikan

• Peserta didik dan orang tua

• Peserta didik dan semua orang dewasa yang ada di sekolah (pendidik, dan tenaga kependidikan)

• Orang tua dan tenaga kependidikan

• Pendidik dan orangtua

Mengapa guru dan orang dewasa lainnya di sekolah harus mempelajari keterampilan sosial emosional?

• Agar mereka dapat mengawasi peserta didik lebih ketat.

• Agar meningkatkan hubungan antar guru.

• Agar mereka dapat memberikan contoh positif dan mendukung pembelajaran peserta didik secara optimal dan holistik.

• Agar mereka dapat memenuhi persyaratan pekerjaan mereka.

• Agar mereka dapat menjalankan tugas mengajarnya.

Bagaimana pengembangan kecerdasan emosional melalui pembelajaran sosial dan emosional berkontribusi terhadap kemampuan seseorang dalam menavigasi situasi sosial yang kompleks?

• Kecerdasan emosional membantu meningkatkan kesehatan fisik seseorang sehingga ia tidak mudah sakit.

• Kecerdasan emosional membantu meningkatkan keterampilan seseorang untuk memahami dan mengelola emosi.

• Kecerdasan emosional sangat berguna dalam mengatasi situasi yang sulit dalam keluarga.

• Kecerdasan emosional membantu menurunkan keterampilan interpersonal dan meningkatkan keterampilan intrapersonal seseorang.

• Kecerdasan emosional membantu meningkatkan kesabaran

Segala Usaha yang diarahkan untuk mewujudkan suasana belajar mengajar yang efektif yang menyenangkan serta dapat memotivasi siswa untuk belajar dengan baik sesuai kemampuan merupakan ..

• Manajemen kelas

• Manajemen perkantoran

• Manajemen perusahaan

• Manajemen industry

• Manajemen pertanian

Setiap anak dikelas dapat bekerja dengan tertib sehingga segera tercapai tujuan pengajaran secara efektif dan efisien merupakan

• Prinsip menejemen kelas

• Prinsip menejemen perusahaan

• Prinsip menejemen Industry

• Prinsip menejemen pertanian

Penyediaan Fasilitas bagi bermacam-macam kegiatan belajar siswa dalam lingkungan social, emosional dan intelektual belajar dan bekerja, terciptanya suasana social yang memberikan kepuasan suasana disiplin, perkembangan intelektual, emosional dan sikap, serta apresiasi pada siswa merupakan tujuan pengelolaan kelas …

• Umum

• Khusus

• Tertentu

• Semua benar

Mengembangkan kemampuan siswa dalam menggunakan alat alat belajar, menyediakan kondisi - kondisi yang memungkinkan siswa bekerja dan belajar, serta membantu siswa untuk memperoleh hasil yang diharapkan merupakan tujuan pengelolaan kelas

• Umum

• Khusus

• Khusus - umum

• Semuanya

Usaha pencegahan masalah pengelolaan kelas

• Peningkatan kesadaran diri sebagai guru

• Peningkatan kesadaran peserta didik

• Sikap polos dan tulus dari guru

• Menciptakan konflik sosial

Faktor - factor yang mempengaruhi kelas yaitu

• Kondisi fisik

• Kondisi sosio emosional

• Kondisi organisasional

• Semua benar