Lý thuyết phát triển nhận thức trí tuệ

Theo J. Piaget, "thao tác" trong quá trình phát triển nhận thức được định nghĩa là gì?

• Hành động vật lý bên ngoài

• Hành động tinh thần được nội hiện và có thể đảo ngược

• Hành động suy nghĩ không có mục đích

• Hành động dựa trên cảm xúc

Giai đoạn nào của Piaget trẻ bắt đầu suy nghĩ trừu tượng và lý luận giả định?

• Giai đoạn cảm giác-vận động

• Giai đoạn thao tác cụ thể

• Giai đoạn thao tác hình thức

• Giai đoạn tiền thao tác

Khái niệm "đồng hóa" trong lý thuyết của Piaget là gì?

• Tiếp nhận thông tin mà không thay đổi lược đồ hiện có

• Thay đổi lược đồ để thích ứng với thông tin mới

• Loại bỏ thông tin không cần thiết

• Tạo ra lược đồ mới hoàn toàn

Giai đoạn nào trẻ bắt đầu hiểu các khái niệm như bảo tồn và phân loại?

• Giai đoạn cảm giác-vận động

• Giai đoạn tiền thao tác

• Giai đoạn thao tác cụ thể

• Giai đoạn thao tác hình thức

"Điều ứng" trong quá trình phát triển nhận thức là gì?

• Thay đổi lược đồ để phù hợp với thông tin mới

• Tiếp thu thông tin mà không cần điều chỉnh lược đồ

• Tạo ra lược đồ hoàn toàn mới

• Loại bỏ thông tin không cần thiết

Theo Piaget, sự phát triển trí tuệ diễn ra thông qua bao nhiêu giai đoạn?

• 2

• 3

• 4

• 5

Giai đoạn cảm giác-vận động kéo dài trong độ tuổi nào?

• 0-2 tuổi

• 2-7 tuổi

• 7-11 tuổi

• 12 tuổi trở đi

Khái niệm "cân bằng" trong lý thuyết của Piaget là gì?

• Trạng thái ổn định khi đồng hóa và điều ứng đạt được sự cân bằng

• Trạng thái không cần điều chỉnh lược đồ

• Tiếp thu thông tin từ môi trường mà không thay đổi

• Không có sự thay đổi trong quá trình phát triển

Trong giai đoạn tiền thao tác, trẻ có khả năng gì?

• Suy nghĩ logic

• Sử dụng tư duy trừu tượng

• Tái hiện và tưởng tượng lại những hình ảnh đã thấy

• Giải quyết vấn đề logic phức tạp

Khái niệm "lược đồ" (schema) của Piaget là gì?

• Hệ thống kiến thức và hành động giúp chúng ta hiểu thế giới xung quanh

• Một biểu đồ vẽ bằng tay

• Một phương tiện học tập đơn giản

• Công cụ đo lường thông tin