Lesson4 不定詞

知覚動詞についての説明として正しいものを選びなさい。

• 知覚動詞とは、かき氷などの冷たいものを口に入れたときに歯茎に起こる痛みのことである。

• 知覚動詞とは、かき氷などの冷たいものを口に入れたときにこめかみに起こる痛みのことである。

• 知覚動詞とは、see,hearを代表とする人間の感覚についての動詞の事である。

• 知覚動詞とは、make,letを代表とする人間の感覚についての動詞の事である。

She seems ( hide) something.

彼女は何かを隠しているように見えます。

• to be hidden

• to be hiding

• hiding

• to hiding

ライアンは彼のチームがそのサッカーの試合で勝つ手助けをした。

Ryan helped his team ( win ) the soccer game.

• win

• winning

• won

• wins

使役動詞の説明で合致しているものを下から選びなさい。

• useに代表される、「使う」という意味を持つ動詞である。

• seeやhearを代表とする人間の感覚に関する動詞である。

• make,letを代表とする「～させる」という意味を持つ動詞である。

• allow,permitを代表とする「～させる」という意味を持つ動詞である。

誰かが私に荷物を残していったようです。

Someone seem ( ) a package for me.

• have leave

• to have left

• to have leave

• had left

彼の好きなようにさせてやりなさい。

( ) him do as he likes.

• Make

• Help

• Have

• Let

日本語に合わせて、（）内の動詞を正しい形にしなさい。

私は、古い歌が有名な歌手によって歌われるのを聞きました。

I heard an old song (sing) by a famous singer.

下の文の目的語を強調させたい時、正しい選択肢を下の４つから選びなさい。

I love Mr. Nishihara.

• It is me that love Mr. Nishihara.

• I do love Mr. Nishihara

• It is Mr. Nishihara that I love

• It is love that I Mr. Nishihara.

私は、彼女が金メダルを獲得したという知らせを聞きました。

I heard the news ( ) she won the gold medal.

それはとても価値のある絵なおで、美術館にあります。

• It is so a valuable painting that it is in a museum.

• It is such a valuable painting, it is in a museum.

• It is a such valuable painting, it is in a museum.

• It is a valuable painting that is in a museum.