R3-Recomposição da aprendizagem-modos verbais-imperativo

• Qual é o verbo que está no modo imperativo na oração abaixo?

• Ajude o colega que tem dúvidas.

Em qual alternativa o verbo está conjugado no modo imperativo completando corretamente a frase abaixo:

_________ a porta! (fechar).

• Fechou
• Fecha
• Fechar
• Feche

Qual é o nome do primeiro parágrafo da reportagem e da notícia?

Qual a finalidade da notícia?

• Entreter o público com histórias fictícias.
• Promover produtos e serviços comerciais.
• Divulgar opiniões pessoais sobre eventos.
• Informar o público sobre eventos e fatos relevantes.

Leia o texto abaixo para responder às questões 5 - 7:

SONHOS SEM SIGNIFICADOS

Chegou a sala e sentou-se na cadeira pronta para começar a trabalhar, pegou um tecido branco e sentiu sua textura com tanta tranquilidade que começou a lembrar de seus tempos de menina.

           No passado, era uma garota de sorriso iluminante que contagiava a todos com a sua alegria. Mas aos seus oito anos, seu sorriso começou a mudar como também suas oportunidades para um futuro melhor. Trabalhava, e não eram trabalhos pequenos, eram trabalhos que exigiam força que uma menina de oito anos não tinha: puxava água, trabalhava com fogo e fazia serviços domésticos pesados. E assim, deixou de lado o “ser criança”, a escola e as brincadeiras infantis.

           Sempre perguntava a mãe quando iria à escola novamente. A mulher, com pena de sua filha, sempre a iludia, dizendo que no dia seguinte ela iria estudar, mas sempre a decepcionava no decorrer do dia.

           Até que uma noite, sua mãe prometeu que iria poupá-la de tanto serviço e iria ensiná-la a costurar. E assim, Antônia aprendeu o ofício de costureira, e com esse conhecimento começou a trabalhar costurando para outros, e o dinheiro que recebia era dado à sua mãe para sustentar a família. Não estudou mais, só trabalhou dia e noite.

            Hoje em dia, com seus 64 anos, vive humildemente com poucos recursos para sustentar seus filhos. Suas filhas seguiram os mesmos passos da mãe, não têm estudos e nem expectativas para o futuro.

Moreira, Rita de Cássia. Junho de 2017. 

1. O texto é considerado uma memória literária porque

• ele foca apenas em dados estatísticos sobre a infância.
• ele descreve eventos históricos sem conexão pessoal.
• ele é uma análise crítica de obras literárias contemporâneas.
• ele narra experiências pessoais e reflexões da autora sobre sua infância.

A mudança do sorriso da personagem ocorreu a partir 

• do excesso de atividades escolares.

• da decisão de frequentar à escola.

• dos castigos que recebia da sua mãe.

• do demasiado esforço que fazia.

No trecho: "... uma menina de oito anos não tinha: puxava água, trabalhava com fogo e fazia serviços domésticos pesados.", os dois pontos foram utilizados para apresentar uma

• definição de uma menina
• exemplo de uma história
• explicação ou lista de atividades
• consequência de não trabalhar

Combine as partes da estrutura da notícia com seus conceitos.

• abaixo do título

• título

• resumo

• lide

• retoma o assunto tratado

• subtítulo

• manchete

• corpo do texto

• detalhes

• conclusão