Explorando a Filosofia da Ciência

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11th Grade

10 Qs

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Explorando a Filosofia da Ciência

Explorando a Filosofia da Ciência

Assessment

Quiz

Biology

11th Grade

Hard

Created by

EDIR VIEIRA

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é o principal objetivo da filosofia da ciência?

Desenvolver novas teorias científicas

Analisar os fundamentos, métodos e implicações da ciência

Provar que a ciência é superior a outras formas de conhecimento

Criar experimentos científicos

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quem é considerado um dos fundadores da filosofia da ciência moderna?

Albert Einstein

Karl Popper

Isaac Newton

Charles Darwin

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que é o "falsificacionismo" proposto por Karl Popper?

A ideia de que uma teoria científica deve ser provada verdadeira

A ideia de que uma teoria científica deve ser testável e refutável

A ideia de que todas as teorias científicas são falsas

A ideia de que a ciência não pode ser falsificada

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é a diferença entre ciência e pseudociência segundo a filosofia da ciência?

Ciência é baseada em crenças, pseudociência em evidências

Ciência é baseada em evidências, pseudociência em crenças

Ciência e pseudociência são a mesma coisa

Ciência é mais antiga que a pseudociência

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que é o "paradigma" na filosofia da ciência, segundo Thomas Kuhn?

Um conjunto de crenças religiosas

Um conjunto de práticas científicas aceitas

Uma teoria científica específica

Uma hipótese não testada

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é a contribuição de Imre Lakatos para a filosofia da ciência?

A teoria da relatividade

O conceito de programas de pesquisa científica

A teoria da evolução

A descoberta do DNA

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que significa "empirismo" na filosofia da ciência?

A crença de que todo conhecimento vem da razão

A crença de que todo conhecimento vem da experiência sensorial

A crença de que o conhecimento é inatingível

A crença de que o conhecimento é herdado geneticamente

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