TĐ_2A9_Chicken_ITMC_03

Quiz
•
Mathematics
•
2nd Grade
•
Hard
Pham Tuan Kiet
FREE Resource
21 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Answer explanation
Ví dụ: Trong số 57, last digit là 7, vì 7 là chữ số ở vị trí hàng đơn vị. Trong số 245, last digit là 5, vì 5 là chữ số cuối cùng trong số. Cách dễ hiểu hơn: Khi nghe từ last digit, con nên nghĩ đến chữ số cuối cùng trong một số, giống như khi con nhìn vào một hàng hóa và muốn biết món hàng đó có số lượng bao nhiêu đơn vị cuối cùng. Chữ số tận cùng giúp con nhận biết số lượng nhỏ nhất trong một số lớn hơn.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Answer explanation
Cách dễ hiểu: Khi nghe từ horizontal line, con nên nghĩ đến một đường thẳng kéo dài từ bên này sang bên kia mà không lên hoặc xuống, giống như đường chân trời mà con nhìn thấy khi đứng trên một ngọn đồi.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Answer explanation
Cách dễ hiểu: Khi nghe từ vertical line, con nên nghĩ đến một đường thẳng kéo dài từ trên xuống dưới, giống như một chiếc cột hoặc một cái thang đứng thẳng, thể hiện sự cao lớn của một đối tượng nào đó.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Answer explanation
Khi nghe câu hỏi "How many rectangles?", con nên nghĩ đến việc đếm và kết hợp các đối tượng để tìm ra số lượng hình chữ nhật có thể tạo ra, giống như khi con nhìn vào một mảnh ghép hình và tìm xem có bao nhiêu cách để ghép lại thành một hình chữ nhật.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Answer explanation
Ví dụ: Trong một hình vuông, tất cả các side lengths (chiều dài cạnh) đều bằng nhau. Nếu mỗi cạnh của hình vuông dài 5 cm, thì con có thể nói rằng side length của hình vuông là 5 cm. Trong một hình chữ nhật, có thể có chiều dài và chiều rộng khác nhau. Nếu chiều dài là 8 cm và chiều rộng là 4 cm, thì side lengths của hình chữ nhật là 8 cm và 4 cm. Cách dễ hiểu: Khi nghe từ side length, con nên nghĩ đến kích thước của các cạnh của một hình. Nó giống như khi con đo chiều dài của một cái bàn hoặc một chiếc hộp, và con cần biết các chiều dài khác nhau để hiểu rõ kích thước tổng thể của vật thể đó.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Answer explanation
Khi nghe từ larger, con nên nghĩ đến việc so sánh hai hoặc nhiều thứ để xem cái nào to hơn hoặc có giá trị nhiều hơn, giống như khi con đứng bên cạnh một cái cây lớn và một cái cây nhỏ, và con nhận ra cái nào là larger (lớn hơn).
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Answer explanation
Khi nghe từ smaller, con nên nghĩ đến việc so sánh hai hoặc nhiều thứ để xem cái nào ít hơn hoặc có kích thước nhỏ hơn, giống như khi con đứng bên cạnh một cái bàn nhỏ và một cái bàn lớn, và con nhận ra cái nào là smaller (nhỏ hơn).
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Quizizz
20 questions
BÀI 4. SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN

Quiz
•
1st - 5th Grade
20 questions
Trạng Nguyên KITTO Lớp 1

Quiz
•
1st - 5th Grade
20 questions
Ôn tập Toán lớp 2

Quiz
•
2nd Grade
21 questions
TĐ_2A9_Chicken_ITMC_02

Quiz
•
2nd Grade
20 questions
Ôn tập Toán

Quiz
•
2nd Grade
20 questions
Góc

Quiz
•
1st Grade - University
18 questions
ÔN TẬP CUỐI TUẦN

Quiz
•
KG - 4th Grade
18 questions
LỚP 2 ÔN DTTH 25.12

Quiz
•
2nd Grade - University
Popular Resources on Quizizz
15 questions
Multiplication Facts

Quiz
•
4th Grade
20 questions
Math Review - Grade 6

Quiz
•
6th Grade
20 questions
math review

Quiz
•
4th Grade
5 questions
capitalization in sentences

Quiz
•
5th - 8th Grade
10 questions
Juneteenth History and Significance

Interactive video
•
5th - 8th Grade
15 questions
Adding and Subtracting Fractions

Quiz
•
5th Grade
10 questions
R2H Day One Internship Expectation Review Guidelines

Quiz
•
Professional Development
12 questions
Dividing Fractions

Quiz
•
6th Grade