Pre test Bimbingan Teknis PAUD HI Kabupaten Ngawi

PAUD HI merupakan singkatan dari

• Pendidikan Anak Usia Dini Holistik Integratif
• Pendidik Anak Usia Dini Holistik Integratif
• Pengembangan Anak Usia Dewasa Holistik Integratif
• Pengembangan Anak Usia Dini Holistik Integratif

Pemerintah menetapkan strategi nasional PAUD HI melalui landasan hukum berikut

• Peraturan Presiden No. 60 Tahun 2013
• Peraturan Presiden No. 13 Tahun 2013
• Peraturan Presiden No. 66 Tahun 2013
• Peraturan Presiden No. 60 Tahun 2017

Ada berapa minimal Indikator layanan esensial PAUD HI yang harus dicapai satuan PAUD di tahun 2024?

• 5 Indikator
• 6 Indikator
• 7 Indikator
• 8 Indikator

Berikut yang bukan termasuk salah satu indikator PAUD HI adalah

• Pemantauan Nilai Rapot
• Pemberian PMT
• Kelas Orangtua
• Penerapan PHBS

Berikut adalah contoh perkembangan pada anak yaitu

• Meningkatnya berat badan
• Pertumbuhan tinggi badan
• Meningkatnya sikap dan keterampilan motorik
• Bertambahnya lingkar kepala

Pernyataan yang tepat terhadap pemahaman program "Pemberian Makanan Tambahan" (PMT) di satuan PAUD adalah

• PMT hanya dilaksanakan di satuan PAUD Formal
• Pelaksanaan PMT tidak memerlukan pengawasan dan evaluasi
• PMT dilaksanakan dengan menyesuaikan jenis bahan makanan lokal yang tersedia dan terjangkau
• PMT dapat memecahkan semua masalah gizi anak usia dini

Penerapan PHBS di satuan PAUD melalui pembiasaan, dapat membantu anak dalam berbagai hal, kecuali

• Bertumbuhnya fisik secara sehat
• Terhindar dari penyakit seperti diare
• Terbiasa mencuci tangan sebelum beraktivitas
• Tidak menjaga kebersihan

Pemahaman yang tepat pada pengertian "Kelas Orangtua" adalah

• Bentuk pelaksanaan Parenting dengan orangtua dalam memberikan pengetahuan tentang pendidikan dan pengasuhan anak
• Bentuk interaksi antara satuan PAUD dan orangtua dalam memberikan pengetahuan, sikap maupun keterampilan kepada orangtua, agar pendidikan dan pengasuhan yang diperoleh anak di rumah selaras dengan yang diperoleh di satuan PAUD, dan sebaliknya
• Bentuk kemitraan antara satuan PAUD dan orangtua dalam memberikan pengarahan bentuk pengasuhan yang tepat untuk anak di rumah agar selaras dengan yang diperoleh di satuan PAUD, dan sebaliknya
• Bentuk kemitraan antara satuan PAUD dan orangtua dalam memberikan pengetahuan, sikap maupun keterampilan kepada orangtua, agar pendidikan dan pengasuhan yang diperoleh anak dirumah selaras dengan yang diperoleh di satuan PAUD, dan sebaliknya

Dalam pemenuhan 8 indikator PAUD HI, satuan PAUD didorong untuk melaksanakan kemitraan dengan beragam unit lain di masyarakat dengan tujuan

• Terlaksananya kerjasama dengan layanan terkait
• Terpenuhinya layanan pendidikan, kesehatan, perlindungan dan kesejahteraan anak di satuan PAUD
• Pencapaian kelas orangtua
• Terpenuhinya layanan pengasuhan pada anak usia dini

Peran Fasilitator PAUD HI ialah untuk

• Memberikan layanan fasilitasi, pendampingan, advokasi dalam pelaksanaan PAUD menjembatani komunikasi antara satuan PAUD dengan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dalam pelaksanaan PAUD HI
• Menetapkan kebijakan dan program, melakukan pendampingan, advokasi, menetapkan anggaran, melakukan monitoring dan evaluasi terhadap pelaksanaan PAUD HI di tingkat pemerintah pusat evaluasiterhadap pelaksanaan PAUD HI di tingkat pemerintah pusat
• Memfasilitasi koordinasi pelaksanaan PAUD HI antyar satuan PAUD, dengan tetap bekerjasama dengan DInas Pendidikan
• Memberikan layanan kesehatan dasar kepada anak usia dini