chương 6 - QTNL

chương 6 - QTNL

University

48 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

KT1

KT1

University

50 Qs

Kiểm Toán Tài Chính

Kiểm Toán Tài Chính

University

53 Qs

Untitled Quiz

Untitled Quiz

University

43 Qs

KDĐT C4,5

KDĐT C4,5

University

46 Qs

Câu Hỏi Trắc Nghiệm Quản Trị

Câu Hỏi Trắc Nghiệm Quản Trị

University

45 Qs

CHƯƠN 3 P3 NEW

CHƯƠN 3 P3 NEW

University

50 Qs

ACO.C2.VFP

ACO.C2.VFP

University

50 Qs

kinh tế

kinh tế

University

53 Qs

chương 6 - QTNL

chương 6 - QTNL

Assessment

Quiz

Business

University

Practice Problem

Easy

Created by

Anh Bùi

Used 3+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

48 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Câu 1: Việc chú trọng quá nhiều vào mục tiêu đo lường làm giảm chất lượng hoặc coi nhẹ một số yếu tố trách nhiệm trong công việc là nhược điểm của phương pháp nào trong các phương pháp dưới đây?

Phương pháp phối hợp
Phương pháp quản trị theo mục tiêu
Phương pháp định lượng
Phương pháp đánh giá bằng bảng điểm và đồ thị

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Câu 2: Để đánh giá nhân viên theo phương pháp thang đo đánh giá đồ họa, người đánh giá phải:

Xác định xem mức độ thực hiện công việc của đối tượng thuộc về thứ hạng nào theo từng tiêu thức
Xác định xem hành vi của đối tượng thuộc loại nào trong số các thứ hạng
Xác định vị trí của đối tượng trong bảng xếp hạng
Đánh giá thực hiện công việc của đối tượng so với những người khác

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Câu 3: Phương án nào không phải là một trong các bước thực hiện đánh giá công việc?

Lựa chọn phương án đánh giá
Thực hiện đánh giá theo tiêu chuấn mẫu
Xác định các mục tiêu và kết quả mới cho nhân viên
Thảo luận với nhân viên về lương thưởng khi nhân viên được đánh giá cao

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Câu 4: Đánh giá năng lực thực hiện công việc của nhân viên sẽ có tác động tới?

Tổ chức
Cá nhân đối tượng
Tổ chức và cá nhân
Bộ phận đối tượng làm việc

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Câu 5: Đối tượng nào xem việc đánh giá năng lực thực hiện công việc như một cơ hội để thăng tiến?

Người có kết quả công việc cao
Người làm tốt công việc và có tham vọng cầu tiến
Người lo sợ bị mất việc
Người cầu tiến

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Câu 6: Để đánh giá công việc cần thiết lập một hệ thống đánh giá với yếu tố nào?

Các tiêu chuẩn thực hiện công việc
Đo lường sự thực hiện công việc thoe các tiêu thức trong tiêu chuẩn
Thông tin phản hồi đối với người lao động và bộ phận quản lý nguồn nhân lực
Tất cả các yếu tố trên

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Câu 7: Mục đích của việc đánh giá năng lực thực hiện công việc?

Đào thải nhân viên yếu kém
Đánh giá sự chỉ đạo của cấp trên
Tăng cường quan hệ tốt đẹp giữa cấp trên và cấp dưới
Tất cả đều đúng

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?