Модуль 1

Что НЕ входит в когнитивные цели педагогического теста?

• Знание

• Понимание

• Применение

• Реагирование (отклик)

• Оценка

Факторы, влияющие на повышение надежности теста?

• Внутренняя согласованность теста

• Количество заданий в тесте

• Объем теста

• Выбор измеряющего устройства

Характеристика удачного тестового задания, она определяет меру валидности задания, его адекватность целям создания теста называется:

Answer explanation

Оценка трудности задания (qj) не должна быть меньше значения

• 0%

• 50%

• 15%

• -1

Что сходит в самый первый шаг математико-статистической обработки?

• Составление матрицы тестирования

• Подсчет индивидуальных баллов

• Определение моды

• Суммирование всех единиц, каждого учащегося

• Упорядочение матрицы результатов

Оно вычисляется методом извлечения квадратного корня из дисперсии и называется: