LATIHAN BAHASA INDONESIA 3

LATIHAN BAHASA INDONESIA 3

5th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Ckgupiza.bandingan semacam.kiasan

Ckgupiza.bandingan semacam.kiasan

4th - 6th Grade

10 Qs

Watak Tokoh-Latihan-4A

Watak Tokoh-Latihan-4A

4th - 6th Grade

15 Qs

arab5 ms98

arab5 ms98

5th Grade

8 Qs

Soal Bahasa Indonesia BAB 2 Kelas 5

Soal Bahasa Indonesia BAB 2 Kelas 5

5th Grade

10 Qs

B.INDONESIA BAB 2 TOPIK 1 DAN 2

B.INDONESIA BAB 2 TOPIK 1 DAN 2

1st - 5th Grade

10 Qs

QUIZ INDO T1

QUIZ INDO T1

5th Grade

12 Qs

BM: KATA GANDA

BM: KATA GANDA

5th Grade

10 Qs

Bandingan Semacam (1)

Bandingan Semacam (1)

1st Grade - Professional Development

15 Qs

LATIHAN BAHASA INDONESIA 3

LATIHAN BAHASA INDONESIA 3

Assessment

Quiz

World Languages

5th Grade

Hard

Created by

Anik Pusparini

Used 2+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 10 pts

Bacalah kutipan teks deskripsi ini dengan cermat!

Ayahku bernama Abu Salman. Ayahku berpostur sedang, berumur sekitar 54 tahun. Rambutnya putih beruban. Di dagunya terdapat bekas cukur jenggot putih di dagunya. Kulit ayahku kuning langsat. Wajah ayah tipikal Batak dengan rahang yang kuat dan hidung mancung tapi agak besar. Matanya hitam tajam dengan alis tebal. Sepintas ayahku seperti orang India.



Panca indra yang terlibat dalam teks di atas adalah indra ....



2.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 10 pts

Dalam sebuah teks, Dion diceritakan sebagai sosok yang sombong dan jahat. Dion dalam hal ini berperan sebagai tokoh ....

3.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 10 pts

Miska adalah seorang siswi kelas lima sekolah dasar. Dia dikenal sebagai siswi yang jujur, sehingga banyak orang yang menyukai kepribadiannya tersebut.

Kata jujur pada kalimat di atas memiliki makna...

4.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 10 pts

Perhatikan pernyataan berikut!

(1). Adit rajin belajar, sehingga ia memperoleh peringkat 1 di kelas.
(2). Gita suka bermain piano, sedangkan Chika suka bermain gitar
(3). Nopita dapat segera menemukan kancing yang tercecer di jalan karena ia memiliki mata yang jeli
(4). Kerajinan pot bunga dari barang bekas tersebut dibuat oleh Bayu dan Widi

Kalimat majemuk setara yang sejalan pada pernyataan tersebut ditunjukkan oleh nomor....


5.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 10 pts

Perhatikan kalimat berikut!

(1). Ayah bangga kepada Adit, karena ia menjadi bintang kelas.
(2). Pak Wiguna berserta warga desa berusaha memadamkan si jago merah.
(3). Ekor kucing itu menari-nari setelah diberikan makanan oleh Dina.
(4). Kejutan ulang tahun dari temanku hampir membuatku terkena serangan jantung.

Kalimat yang bermajas hiperbola ditunjukkan oleh kalimat nomor...

6.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 10 pts

Media Image

Gajah dan Semut

Suatu hari, kawanan gajah yang besar datang ke hutan untuk mencari makan. Kehadiran gajah ini mengganggu kawanan semut yang tinggal di sana. Banyak rumah semut hancur karena diinjak gajah yang mencari makan.

Kawanan semut merasa kesal dan berencana untuk mengusir gajah-gajah itu dari hutan tempat mereka tinggal. Keesokan harinya, semut-semut mencoba bicara pada kawanan gajah dan meminta mereka meninggalkan hutan.

Gajah menolak untuk meninggalkan hutan dan hal ini membuat kawanan semut semakin marah. Semut-semut itu pun menyerang kawasan gajah dengan menggigit kulit dan masuk ke dalam telinga hingga gajah-gajah terjatuh. Kawanan gajah akhirnya menyerah dan meninggalkan hutan.

Mereka sadar bahwa semut-semut itu tidak bisa diremehkan hanya karena memiliki badan kecil.

Tema berikut yang sesuai dengan cerita di atas yaitu....

7.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 10 pts

Media Image

Gajah dan Semut

Suatu hari, kawanan gajah yang besar datang ke hutan untuk mencari makan. Kehadiran gajah ini mengganggu kawanan semut yang tinggal di sana. Banyak rumah semut hancur karena diinjak gajah yang mencari makan.

Kawanan semut merasa kesal dan berencana untuk mengusir gajah-gajah itu dari hutan tempat mereka tinggal. Keesokan harinya, semut-semut mencoba bicara pada kawanan gajah dan meminta mereka meninggalkan hutan.

Gajah menolak untuk meninggalkan hutan dan hal ini membuat kawanan semut semakin marah. Semut-semut itu pun menyerang kawasan gajah dengan menggigit kulit dan masuk ke dalam telinga hingga gajah-gajah terjatuh. Kawanan gajah akhirnya menyerah dan meninggalkan hutan.

Mereka sadar bahwa semut-semut itu tidak bisa diremehkan hanya karena memiliki badan kecil.



Berikut ini salah satu unsur intrinsik cerita yaitu...


Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?