BÀI 1: TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG GDCD7-CĐ

BÀI 1: TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG GDCD7-CĐ

7th Grade

25 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

HỘI THI TÌM HIỂU TẢO HÔN

HỘI THI TÌM HIỂU TẢO HÔN

6th - 8th Grade

20 Qs

PHẦN MỀM DẠY HỌC

PHẦN MỀM DẠY HỌC

1st Grade - Professional Development

21 Qs

TÌM HIỂU SẮP NGÀY THÀNH LẬP QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM

TÌM HIỂU SẮP NGÀY THÀNH LẬP QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM

6th - 8th Grade

20 Qs

ÔN TẬP HK1 - TIN 9

ÔN TẬP HK1 - TIN 9

1st Grade - Professional Development

20 Qs

ÔN TẬP BÀI 3,4,5

ÔN TẬP BÀI 3,4,5

1st - 12th Grade

20 Qs

 LUẬT AN NINH MẠNG

LUẬT AN NINH MẠNG

6th - 8th Grade

20 Qs

Câu hỏi Triết học Mác-Lênin

Câu hỏi Triết học Mác-Lênin

1st - 12th Grade

20 Qs

Công nghệ 4.0 khối 6

Công nghệ 4.0 khối 6

5th - 7th Grade

23 Qs

BÀI 1: TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG GDCD7-CĐ

BÀI 1: TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG GDCD7-CĐ

Assessment

Quiz

Education

7th Grade

Easy

Created by

Viet cong

Used 1+ times

FREE Resource

25 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Câu 1. Những giá trị tốt đẹp, riêng biệt của mỗi vùng miền, địa phương, được hình thành và khẳng định qua thời gian, được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác là nội dung của khái niệm nào sau đây?

A. Nét đẹp bản địa.

B. Phong tục tập quán.

C. Truyền thống gia đình.

D. Truyền thống quê hương.

Answer explanation

Giải thích: Những giá trị tốt đẹp, riêng biệt của mỗi vùng miền, địa phương, được hình thành và khẳng định qua thời gian, được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác là nội dung của khái niệm truyền thống quê hương.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Câu 2. Anh P rất hào hứng khi nhận giấy báo tham gia nhập ngũ. Tuy nhiên ông S và bà K (là bố mẹ P) lại lo lắng con vào quân đội sẽ phải chịu khổ nên đã dùng một khoản tiền để đưa cho anh M (xã đội trưởng), với mục đích: nhờ anh M loại bỏ tên của P khỏi danh  sách nhập ngũ. Anh M đã kiên quyết từ chối lời đề nghị này. Trong trường hợp trên, những ai vi phạm  truyền thống yêu nước của dân tộc?

A. Anh P.

B. Anh M

C. Ông S và bà K.

D. Anh M và anh P.

Answer explanation

Giải thích: Trong trường hợp này ông S và bà K vi phạm truyền thống yêu nước của dân tộc khi có hành vi chạy chọt để con không tham gia nghĩa vụ công dân của mình.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Câu 3. Truyền thống quê hương là những giá trị tốt đẹp, riêng biệt của mỗi vùng miền, địa phương, được hình thành và khẳng định qua

A. quan niệm.

B. định kiến.

C. thời gian.

D. lối sống

Answer explanation

Giải thích: Truyền thống quê hương là những giá trị tốt đẹp, riêng biệt của mỗi vùng miền, địa phương, được hình thành và khẳng định qua thời gian được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Câu 4. Làm đá mĩ nghệ ở làng Non Nước là nét đẹp nghề truyền thống của tỉnh thành nào sau đây?

A. Đà Nẵng.

B. Ninh Bình.

C. Thái Bình.

D. Hưng Yên.

Answer explanation

Giải thích: Làng điêu khắc đá mỹ nghệ Non Nước nằm ngay dưới chân dãy núi Ngũ Hành Sơn. Nơi đây cách trung tâm thành phố Đà Nẵng khoảng 8 km và thuộc phường Hòa Hải, quận Ngũ Hành Sơn, thành phố Đà Nẵng.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Câu 5. Ông K muốn truyền lại bí quyết làm bánh tráng ngon cho anh T là cháu mình để mai sau có cơ hội phát huy, phát triển, tuy nhiên bố mẹ của anh T lại ngăn cản vì muốn con sau này học ngành nghề tốt hơn thay vì phát huy nghề truyền thống. Trong trường hợp này việc làm của bố mẹ anh T thể hiện

A. không có ý thức phát huy nghề truyền thống.

B. có ý thức phát huy nghề truyền thống.

C. lối sống theo hướng hiện đại.

D. tầm nhìn xa trông rộng.

Answer explanation

Giải thích: Trong trường hợp này việc làm của bố mẹ anh T thể hiện không có ý thức phát huy nghề truyền thống khi có hành vi ngăn cản con theo nghề truyền thống.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 6. Hát Xoan là nét đẹp truyền thống của tỉnh nào sau đây?

A. Bắc Giang.

B. Hà Nội.

C. Phú Thọ.

D. Vĩnh Phúc.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 7. Trên đường đi học về, em phát hiện có hành vi đập phá khu di tích của làng. Trong trường hợp này em sẽ chọn cách ứng xử nào sau đây sao cho phù hợp nhất?

A. Báo với cơ quan chính quyền để có biện pháp.

B. Làm ngơ vì không liên quan đến bản thân.

C. Dùng lời lẽ hỗn hào để mắng chửi.

D. Đứng xem quá trình đập phá.

Answer explanation

Giải thích: Trong trường hợp này, em nên báo với cơ quan chính quyền để có biện pháp xử lí, ngăn chặn ngay hành vi sai trái.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?