Cuestionario sobre Educación y TIC

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál de las siguientes es una característica clave de la Sociedad de la Información?

Mayor dependencia de los medios impresos

Uso de tecnologías solo para entretenimiento

Predominio de la información como recurso clave para el desarrollo social y económico

Reducción en la creación de nuevas tecnologías

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿De qué manera las TIC pueden transformar el ámbito educativo?

Promoviendo una enseñanza pasiva

Aumentando la dificultad de acceso a recursos educativos

Facilitando la personalización del aprendizaje y el acceso a contenidos digitales

Reduciendo la interacción entre estudiantes y docentes

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál de los siguientes problemas es causado por la brecha digital en la educación?

Mayor facilidad de acceso a plataformas de aprendizaje online

Desigualdad en el acceso a tecnologías que afecta el rendimiento académico

Incremento de las oportunidades educativas en áreas rurales

Universalización de recursos educativos para todos los estudiantes

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En términos de privacidad y seguridad digital, ¿cuál es una recomendación importante?

No utilizar contraseñas complejas

Compartir información personal en cualquier plataforma

Actualizar regularmente el software de seguridad y usar contraseñas seguras

Ignorar las políticas de privacidad de las aplicaciones

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Entre los siguientes, ¿cuál es un tipo de recurso multimedia común en la educación?

Resúmenes impresos de clase

Un artículo de periódico

Una infografía interactiva

Una clase grabada sin sonido ni imágenes

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué herramienta permite la creación de recursos multimedia interactivos, como presentaciones o videos, e infografías?

Quizziz

Canva

Notepad

Excel

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué principio es esencial en el diseño instruccional de recursos digitales?

Crear contenido visualmente atractivo, pero poco funcional

Alinear los objetivos de aprendizaje con los recursos y actividades

Incluir información irrelevante para aumentar el contenido

Evitar retroalimentación durante el proceso de aprendizaje

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