Adi sedang belajar tentang waktu-waktu tertentu dalam agama. Apa yang dimaksud dengan 'duha' dalam konteks ayat ini?

Waktu pagi setelah terbitnya matahari.

Waktu sore menjelang terbenamnya matahari.

Waktu siang setelah matahari berada di puncak.

Waktu malam sebelum terbenamnya matahari.

Rina sedang belajar tentang tema harapan dalam Al-Qur'an. Sebutkan dua ayat yang berhubungan dengan tema tersebut!

Surah Al-Fatiha (1:1), Surah Al-Ikhlas (112:1)

Surah An-Nas (114:1), Surah Al-Mulk (67:1)

Surah Al-Kahf (18:10), Surah Al-Baqarah (2:255)

Surah Al-Baqarah (2:186), Surah Az-Zumar (39:53)

Dewi merasa kesepian saat menghadapi ujian akhir. Apa yang dimaksud dengan 'tidak meninggalkanmu' dalam ayat ini?

Tuhan akan selalu mendukung dan tidak membiarkanmu sendirian.

Kamu harus berjuang sendiri tanpa bantuan.

Tuhan akan mengabaikanmu saat kesulitan.

Tuhan hanya akan mendukungmu di saat-saat bahagia.

Apa yang dimaksud dengan kasih sayang kepada anak yatim seperti yang dilakukan oleh Ina dan Maya?

Kasih sayang kepada anak yatim adalah perhatian dan dukungan yang diberikan kepada anak-anak yang kehilangan orang tua.

Kasih sayang kepada anak yatim adalah memberikan pendidikan gratis kepada semua anak.

Kasih sayang kepada anak yatim adalah bentuk sumbangan uang.

Kasih sayang kepada anak yatim adalah mengabaikan kebutuhan mereka.

Arif ingin tahu tiga cara untuk menunjukkan kasih sayang kepada anak yatim!

1. Menghabiskan waktu bersama dan mendengarkan mereka. 2. Memberikan perhatian. 3. Melibatkan mereka dalam kegiatan sosial.

Mengabaikan mereka dan tidak berinteraksi.

Membiarkan mereka sendirian di rumah sepanjang waktu.

Memberikan mereka mainan mahal tanpa bantuan finansial atau barang kebutuhan.

Kenapa penting bagi masyarakat untuk membantu anak yatim seperti Arif?

Masyarakat perlu membantu anak yatim

Membantu anak yatim hanya akan menambah beban masyarakat.

Masyarakat seharusnya fokus pada anak-anak yang memiliki orang tua.

Anak yatim tidak membutuhkan bantuan dari masyarakat.

Apa peran lembaga sosial dalam mendukung anak yatim seperti Titi dan Faisal?

Lembaga sosial mendukung anak yatim dengan menyediakan kebutuhan dasar, pendidikan, dan bimbingan emosional.

Lembaga sosial mengabaikan pendidikan anak yatim.

Lembaga sosial hanya memberikan makanan gratis untuk anak yatim.

Lembaga sosial fokus pada pengumpulan dana tanpa memberikan bantuan langsung.

Sebutkan contoh kegiatan sosial yang dapat dilakukan untuk anak yatim!

Mengadakan acara penggalangan dana untuk anak yatim.

Mengadakan lomba olahraga untuk anak yatim.

Memberikan pelatihan keterampilan untuk anak yatim.

Menyumbangkan buku untuk anak yatim.

Bagaimana pendidikan dapat membantu Titi, seorang anak yatim, dalam kehidupannya?

Pendidikan membantu Titi dengan memberikan pengetahuan, keterampilan, dan kepercayaan diri untuk menghadapi kehidupan.

Pendidikan hanya memberikan beban tambahan bagi Titi.

Titi tidak perlu pendidikan untuk sukses.

Pendidikan tidak berpengaruh pada Titi.

Apa dampak positif dari kasih sayang terhadap anak yatim seperti Joko dan Siti?

Meningkatkan kesejahteraan emosional dan sosial anak yatim.

Mengurangi interaksi sosial anak yatim.

Meningkatkan kecemasan anak yatim.

Meningkatkan ketidakstabilan emosional anak yatim.

Nita sedang belajar tentang nilai-nilai yang terkandung dalam surat Adl-Dluha. Sebutkan nilai-nilai tersebut!

Nilai-nilai dalam surat Ad-Dhuha adalah harapan, kepercayaan, syukur, dan kepedulian sosial.

Kepuasan, keputusasaan, dan kebanggaan.

Kekhawatiran, ketidakpercayaan, dan kemarahan.

Kepastian, ketidakpedulian, dan kesedihan.

Mengapa Tiara, seorang anak yatim, perlu mendapatkan perhatian khusus dari masyarakat?

Tiara perlu mendapatkan perhatian khusus dari masyarakat karena dia menghadapi tantangan emosional dan finansial yang lebih besar.

Tiara memiliki akses yang lebih baik terhadap pendidikan dan kesehatan.

Tiara tidak memerlukan perhatian khusus dari masyarakat.

Tiara selalu hidup dalam keadaan bahagia dan sejahtera.

Bagaimana Siti dapat membantu anak yatim di lingkungan sekitarnya?

Memberikan dukungan finansial dan menjadi relawan.

Membeli mainan mahal untuk mereka.

Dewi dan Dimas sedang membahas manfaat dari kegiatan sosial bagi anak yatim. Apa saja manfaat yang mereka temukan?

Manfaat dari kegiatan sosial bagi anak yatim antara lain dukungan emosional, peningkatan rasa percaya diri, dan akses ke pendidikan serta sumber daya.

Membatasi akses ke sumber daya dan pendidikan.

Meningkatkan ketergantungan pada orang lain.

Mengurangi kesempatan untuk bersosialisasi.

Bagaimana cara masyarakat dapat berkolaborasi untuk membantu anak yatim seperti Dimas dan Wahyu?

Masyarakat dapat berkolaborasi dengan mengadakan penggalangan dana dan program dukungan.

Masyarakat hanya perlu memberikan sumbangan tanpa melibatkan diri lebih jauh.

Masyarakat sebaiknya tidak berkolaborasi dan membiarkan lembaga sosial yang menangani.

Masyarakat dapat mengabaikan anak yatim dan fokus pada kebutuhan sendiri.

Apa yang dapat dilakukan sekolah untuk mendukung Nisa yang merupakan anak yatim?

Memberikan beasiswa dan dukungan emosional.

Menyediakan makanan gratis setiap hari.

Mengadakan lomba olahraga untuk semua siswa.

Memberikan akses internet tanpa batas.

Sebutkan contoh program pendidikan yang bermanfaat bagi anak yatim seperti Hadi dan Arif!

Beasiswa pendidikan, pelatihan keterampilan, dan program mentoring.

Kursus memasak untuk orang dewasa

Bagaimana kasih sayang dapat mempengaruhi perkembangan mental Indah, seorang anak yatim?

Kasih sayang dapat meningkatkan kepercayaan diri dan mengurangi risiko masalah mental pada Indah.

Kasih sayang dapat menyebabkan Indah merasa lebih terasing.

Kasih sayang hanya penting bagi anak-anak yang memiliki orang tua.

Kasih sayang tidak berpengaruh pada perkembangan mental Indah.

Bagaimana Lina dan Rudi bisa membantu anak yatim di panti asuhan?

Mengumpulkan donasi dan menjadi relawan di panti asuhan.

Mengabaikan mereka dan fokus pada diri sendiri

Membeli mainan untuk anak yatim

Mengajak anak yatim bermain tanpa memberikan bantuan

Sebutkan satu contoh kisah inspiratif tentang kasih sayang kepada anak yatim!

Joko, seorang dermawan, mengadopsi anak yatim dan memberikan pendidikan serta kasih sayang.

Dian, seorang guru, mengabaikan anak yatim di sekolahnya.

Rahman, seorang anak yatim, menjadi pengusaha sukses tanpa bantuan siapa pun.

Seorang dermawan hanya memberikan uang tanpa kasih sayang.

Nisa sedang belajar tentang pentingnya surat Adl-Dluha dalam konteks kasih sayang. Mengapa surat Adl-Dluha penting dalam konteks kasih sayang?

Surat Adl-Dluha penting karena mengajarkan tentang kasih sayang Allah dan harapan di tengah kesulitan.

Surat Adl-Dluha mengajarkan tentang kebencian dan putus asa.

Surat Adl-Dluha tidak memiliki relevansi dengan kehidupan sehari-hari.

Surat Adl-Dluha hanya membahas tentang hukum Islam.

Apa yang dapat kita pelajari dari surat Adl-Dluha tentang kepedulian sosial yang ditunjukkan oleh Ratna kepada teman-temannya?

Kepedulian sosial terhadap sesama yang membutuhkan.

Mengabaikan orang yang kurang mampu.

Kepedulian terhadap hewan peliharaan.

Rizal sedang melihat teman-temannya di sekolah. Apa yang dimaksud dengan kepedulian terhadap sesama?

Kepedulian terhadap sesama adalah sikap empati dan perhatian terhadap orang lain.

Kepedulian terhadap sesama berarti hanya peduli pada diri sendiri.

Kepedulian terhadap sesama adalah mengabaikan orang lain.

Kepedulian terhadap sesama adalah sikap acuh tak acuh terhadap orang lain.

Mengapa penting untuk membantu orang miskin seperti Dewi dan Dedi?

Penting untuk membantu orang miskin agar tercipta masyarakat yang lebih adil dan sejahtera.

Orang miskin seharusnya berusaha lebih keras tanpa bantuan.

Membantu orang miskin tidak ada dampaknya terhadap masyarakat.

Membantu orang miskin hanya menghabiskan sumber daya.

Rizky ingin tahu satu cara untuk membantu anak yatim!

Memberikan donasi untuk kebutuhan sehari-hari anak yatim.

Mengabaikan kebutuhan anak yatim.

Menyebarkan rumor tentang anak yatim.

Membeli mainan mahal untuk anak yatim.

Apa yang bisa Siti lakukan untuk mendukung anak yatim?

Memberikan bantuan finansial, sumbangan, pendidikan, dan dukungan emosional.

Mengadakan acara olahraga untuk orang dewasa

Menyediakan makanan untuk hewan peliharaan

Membeli mainan untuk anak-anak di lingkungan lain

Lina sedang menjelaskan perbedaan antara zakat dan sedekah kepada teman-temannya di kelas.

Zakat adalah kewajiban dan terikat syarat, sedangkan sedekah adalah pemberian sukarela.

Sedekah hanya dapat diberikan pada bulan Ramadan.

Zakat dan sedekah adalah sama-sama kewajiban.

Zakat tidak memiliki batasan jumlah yang harus diberikan.

Mengapa zakat penting dalam Islam bagi Wahyu dan teman-temannya?

Zakat penting dalam Islam karena merupakan kewajiban yang membersihkan harta dan membantu masyarakat yang membutuhkan.

Zakat tidak memiliki dampak sosial dalam masyarakat.

Zakat hanya untuk tujuan pribadi dan bukan kewajiban.

Zakat hanya diperlukan untuk orang kaya.

Rizky ingin tahu contoh sedekah yang bisa dilakukan sehari-hari!

Memberikan makanan kepada yang membutuhkan.

Membeli barang baru untuk diri sendiri.

Mengabaikan orang yang meminta bantuan.

Nita dan teman-temannya sedang berdiskusi tentang peran masyarakat dalam membantu orang miskin. Apa pendapat mereka?

Masyarakat berperan dalam memberikan bantuan, pendidikan, dan menciptakan peluang kerja untuk membantu orang miskin.

Masyarakat hanya perlu memberikan sumbangan uang.

Masyarakat tidak memiliki peran dalam membantu orang miskin.

Masyarakat sebaiknya mengabaikan masalah kemiskinan.

Bagaimana cara masyarakat, seperti Arif dan Laila, dapat berkolaborasi untuk membantu?

Masyarakat dapat berkolaborasi melalui kelompok sukarelawan dan acara penggalangan dana.

Masyarakat dapat berkolaborasi dengan mengabaikan masalah sosial.

Masyarakat dapat berkolaborasi hanya melalui media sosial.

Masyarakat dapat berkolaborasi dengan mengadakan pertemuan rahasia.

Adi dan Susi ingin mengadakan kegiatan sosial di lingkungan mereka. Sebutkan satu kegiatan sosial yang bisa dilakukan!

Mengadakan gotong royong membersihkan lingkungan.

Mengadakan bazar makanan di sekolah.

Menyelenggarakan konser musik di taman.

Mengadakan lomba memasak di lingkungan.

Apa manfaat dari kegiatan sosial bagi masyarakat?

Manfaat kegiatan sosial bagi masyarakat termasuk memperkuat hubungan sosial, meningkatkan solidaritas, dan memberikan dukungan kepada yang membutuhkan.

Meningkatkan persaingan antar individu.

Membuat masyarakat lebih terisolasi.

Mengurangi partisipasi masyarakat.

Bagaimana kegiatan sosial dapat meningkatkan kepedulian?

Kegiatan sosial meningkatkan kepedulian dengan membangun empati dan kesadaran terhadap isu-isu masyarakat.

Kegiatan sosial tidak berpengaruh pada kesadaran masyarakat.

Kegiatan sosial mengurangi empati terhadap isu-isu masyarakat.

Kegiatan sosial hanya menguntungkan individu yang terlibat.

Sebutkan dampak positif dari membantu orang miskin!

Meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan mengurangi kemiskinan.

Meningkatkan pengangguran di masyarakat.

Menyebabkan ketidakpuasan sosial.

Meningkatkan kesenjangan ekonomi.

Mengapa membantu orang miskin dapat mengurangi kesenjangan sosial?

Membantu orang miskin mengurangi kesenjangan sosial dengan meningkatkan akses mereka terhadap sumber daya dan peluang.

Membantu orang miskin hanya meningkatkan ketergantungan mereka.

Membantu orang miskin dapat menyebabkan konflik sosial yang lebih besar.

Membantu orang miskin tidak berpengaruh pada pendidikan mereka.

Apa yang bisa kita pelajari dari membantu sesama?

Kita belajar empati, kerjasama, dan rasa syukur.

Kita belajar mengabaikan orang lain.

Kita belajar untuk tidak peduli.

Bagaimana cara kita bisa terlibat dalam kegiatan sosial?

Bergabung dalam organisasi sukarela dan berpartisipasi dalam program komunitas.

Menonton kegiatan sosial tanpa berpartisipasi.

Hanya menyumbang uang tanpa terlibat langsung.

Menghindari interaksi dengan orang lain.

Apa yang harus dilakukan jika kita melihat orang miskin di sekitar kita?

Memberikan bantuan dan dukungan kepada mereka.

Mengambil foto mereka tanpa izin untuk dibagikan.

Menyebarkan rumor negatif tentang mereka.

Mengabaikan mereka dan melanjutkan aktivitas sendiri.

Mengapa penting untuk mengajarkan anak-anak tentang kepedulian?

Penting untuk mengajarkan anak-anak tentang kepedulian agar mereka dapat mengembangkan empati dan berkontribusi positif dalam masyarakat.

Mengajarkan kepedulian dapat membuat anak-anak egois.

Anak-anak tidak perlu belajar tentang kepedulian.

Kepedulian hanya penting untuk orang dewasa.

Sebutkan satu cara untuk menggalang dana bagi orang miskin!

Mengadakan acara penggalangan dana seperti bazar atau konser amal.

Membuat program pelatihan keterampilan gratis.

Mengadakan lomba olahraga tanpa biaya masuk.

Menyumbangkan barang bekas ke panti asuhan.

Apa makna dari surat ad-Dluha?

Surat ad-Dluha mengandung makna harapan dan penghiburan.

Surat ad-Dluha berbicara tentang kebangkitan.

Surat ad-Dluha menjelaskan hukum-hukum syariah.

Surat ad-Dluha menceritakan kisah Nabi Musa.

Apa saja kandungan yang terdapat dalam surat ad-Dluha?

Tema harapan dan penghiburan dari Allah.

Sebutkan pelajaran yang bisa diambil dari surat ad-Dluha!

Pentingnya harapan dan keyakinan akan kemudahan setelah kesulitan.

Kepastian bahwa semua usaha akan gagal.

Tidak ada harapan dalam situasi sulit.

Kesulitan tidak pernah berakhir.

Berikan contoh tindakan bersyukur dalam kehidupan sehari-hari!

Mengucapkan terima kasih kepada orang lain.

Mengabaikan bantuan orang lain.

Mengeluh tentang situasi yang dihadapi.

Membeli hadiah untuk diri sendiri.

Mengapa penting untuk bersyukur atas nikmat yang diberikan Allah?

Bersyukur membantu kita menghargai nikmat dan meningkatkan hubungan spiritual dengan Allah.

Bersyukur tidak berpengaruh pada hubungan kita dengan orang lain.

Bersyukur hanya diperlukan saat mendapatkan sesuatu yang besar.

Bersyukur hanya untuk menghindari masalah.

Apa yang terjadi jika kita tidak bersyukur?

Kita akan merasa tidak puas dan mungkin mengalami stres serta ketidakbahagiaan.

Kita akan menjadi lebih produktif dan kreatif.

Kita akan merasa lebih bahagia dan puas.

Kita akan mendapatkan lebih banyak keberuntungan.

Bagaimana cara kita bisa lebih bersyukur dalam hidup?

Fokus pada masalah dan kesulitan yang dihadapi.

Mengabaikan hal-hal positif dalam hidup.

PAI BP Kelas_VI_S1_B1

Quiz

•

World Languages

•

6th Grade

•

Practice Problem

•

Easy

M. Syaifudin Zuhri

Used 1+ times

FREE Resource

85 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Joko sedang belajar tentang makna dari Q.S. Aḍ-Ḍuḥā. Apa makna dari surah tersebut?

Surah yang berisi cerita tentang nabi-nabi.

Surah yang membahas tentang hukum dan peraturan.

Surah yang mengandung pesan harapan dan

Surah yang mengandung ancaman dan ketakutan.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Wahyu sedang merenungkan tema harapan yang terdapat dalam ayat Q.S. Aḍ-Ḍuḥā. Apa yang bisa dia pelajari dari ayat tersebut?

Harapan akan kebahagiaan tanpa adanya usaha.

Harapan untuk mendapatkan kekayaan tanpa ujian.

Harapan akan pertolongan dan kebaikan Allah setelah kesulitan.

Harapan untuk menghindari semua kesulitan dalam hidup.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa konteks sejarah di balik turunnya ayat Q.S. Aḍ-Ḍuḥā ketika Lina mengalami masa-masa sulit dalam hidupnya?

Q.S. Aḍ-Ḍuḥā diturunkan untuk menghibur Nabi Muhammad SAW di saat-saat sulit ketika wahyu terhenti.

Q.S. Aḍ-Ḍuḥā diturunkan untuk menjelaskan hukum waris.

Q.S. Aḍ-Ḍuḥā diturunkan untuk mengatur tata cara shalat.

Q.S. Aḍ-Ḍuḥā diturunkan setelah peristiwa Isra Mi'raj.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa pesan moral yang bisa diambil dari Q.S. Aḍ-Ḍuḥā ketika Sri menghadapi kesulitan dalam hidupnya?

Hindari berdoa di waktu sulit

Selalu mengandalkan usaha sendiri

Jangan putus asa, selalu bersyukur, dan yakin akan pertolongan Allah.

Jangan peduli pada orang lain

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bagaimana pengaruh ayat Q.S. Aḍ-Ḍuḥā dalam kehidupan sehari-hari Agung dan Tiara?

Ayat Q.S. Aḍ-Ḍuḥā mengajarkan cara berdoa yang benar.

Ayat Q.S. Aḍ-Ḍuḥā hanya relevan untuk situasi tertentu.

Ayat Q.S. Aḍ-Ḍuḥā memberikan pengaruh positif dengan menumbuhkan harapan dan rasa syukur dalam kehidupan sehari-hari.

Ayat Q.S. Aḍ-Ḍuḥā menyarankan untuk menghindari pekerjaan.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sari sedang mempelajari Q.S. Aḍ-Ḍuḥā. Analisis bahasa apa yang digunakan dalam ayat tersebut?

Bahasa Spanyol

Bahasa Prancis

Bahasa Arab

Bahasa Inggris

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Rudi merasa putus asa setelah mengalami kegagalan dalam ujian. Mengapa Q.S. Aḍ-Ḍuḥā dianggap sebagai ayat yang penuh harapan?

Q.S. Aḍ-Ḍuḥā mengajarkan bahwa kesulitan tidak akan pernah berakhir.

Q.S. Aḍ-Ḍuḥā hanya berbicara tentang kesedihan dan kehilangan.

Q.S. Aḍ-Ḍuḥā menyatakan bahwa tidak ada harapan dalam hidup.

Q.S. Aḍ-Ḍuḥā dianggap sebagai ayat yang penuh harapan karena menjanjikan pertolongan dan kebaikan setelah kesulitan.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

80 questions

Practica los verbos en presente de indicativo

Quiz

•

6th - 12th Grade

Popular Resources on Wayground

10 questions

Honoring the Significance of Veterans Day

Interactive video

•

6th - 10th Grade

9 questions

FOREST Community of Caring

Lesson

•

1st - 5th Grade

10 questions

Exploring Veterans Day: Facts and Celebrations for Kids

Interactive video

•

6th - 10th Grade

19 questions

Veterans Day

Quiz

•

5th Grade

14 questions

General Technology Use Quiz

Quiz

•

8th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

15 questions

Circuits, Light Energy, and Forces

Quiz

•

5th Grade

19 questions

Thanksgiving Trivia

Quiz

•

6th Grade

Discover more resources for World Languages

22 questions

Spanish Subject Pronouns

Quiz

•

6th - 9th Grade

20 questions

Telling Time in Spanish

Quiz

•

3rd - 10th Grade

12 questions

El futuro

Quiz

•

6th - 12th Grade

15 questions

Ser Conjugations

Quiz

•

6th - 8th Grade

14 questions

La Familia de Coco

Quiz

•

4th - 7th Grade

20 questions

¡Pan! (Señor Wooly)

Quiz

•

6th - 9th Grade

16 questions

Spanish regular present verbs

Quiz

•

5th - 8th Grade

59 questions

GHS Somos Review 1-5

Quiz

•

6th - 9th Grade

PAI BP Kelas_VI_S1_B1

85 questions

Joko sedang belajar tentang makna dari Q.S. Aḍ-Ḍuḥā. Apa makna dari surah tersebut?

Wahyu sedang merenungkan tema harapan yang terdapat dalam ayat Q.S. Aḍ-Ḍuḥā. Apa yang bisa dia pelajari dari ayat tersebut?

Apa konteks sejarah di balik turunnya ayat Q.S. Aḍ-Ḍuḥā ketika Lina mengalami masa-masa sulit dalam hidupnya?

Apa pesan moral yang bisa diambil dari Q.S. Aḍ-Ḍuḥā ketika Sri menghadapi kesulitan dalam hidupnya?

Bagaimana pengaruh ayat Q.S. Aḍ-Ḍuḥā dalam kehidupan sehari-hari Agung dan Tiara?

Sari sedang mempelajari Q.S. Aḍ-Ḍuḥā. Analisis bahasa apa yang digunakan dalam ayat tersebut?

Rudi merasa putus asa setelah mengalami kegagalan dalam ujian. Mengapa Q.S. Aḍ-Ḍuḥā dianggap sebagai ayat yang penuh harapan?

Wahyu sedang belajar tentang Q.S. Aḍ-Ḍuḥā. Apa saja kata kunci yang terdapat dalam Q.S. Aḍ-Ḍuḥā?

Bagaimana cara Q.S. Aḍ-Ḍuḥā memberikan semangat kepada Rizky dan teman-temannya?

Sri dan Siti sedang menghadapi ujian yang sulit. Sebutkan contoh penerapan pesan dari Q.S. Aḍ-Ḍuḥā dalam kehidupan mereka!

Create a free account and access millions of resources

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for World Languages