Se liga 2 Trimestre 2 ano

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2nd Grade

9 Qs

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Se liga 2 Trimestre 2 ano

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Assessment

Quiz

Biology

2nd Grade

Medium

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9 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

A origem da vida é um assunto que sempre intrigou a humanidade, existindo várias ideias que tentam explicar como o primeiro ser vivo apareceu no planeta. Uma dessas ideias afirma que os seres vivos surgiram por ação divina, assim como descrito na Bíblia, uma ideia conhecida como:


a) evolucionismo

b) criacionismo

c) panspermia

d) lamarckismo

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

 Pode-se dizer que o criacionismo caracteriza-se pela defesa do seguinte argumento:


a) todas as espécies de seres vivos existentes evoluíram ao longo do tempo, seguindo as leis da seleção natural.



b) a vida, o universo e todos os seres existentes não passaram a existir do nada sem que houvesse um ser superior e eterno que os tivesse concebido inteligentemente.


c) o desenvolvimento da vida e das grande diversidade de seres vivos independe de algo externo à materialidade da existência.


d) nenhum ser vivo pode ser tido como membro de uma espécie independentemente das leis da seleção natural.


3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Os ancestrais das cobras possuíam membros, que desapareceram ao longo da evolução do grupo. Marque a alternativa que explica, de acordo com o lamarckismo, a ausência de patas em serpentes:


b) Existiam variações nas características ancestrais das cobras. Os animais que não possuíam membros, foram selecionados pelo ambiente pois favoreceu o hábito rastejante.


c) As cobras não alteraram suas características ao longo do tempo, reforçando o fixismo.


d) Cobras com patas foram extintas pois as mesmas não conseguiam habitar os ambientes hoje habitados por esses animais.


a) Os ancestrais das cobras adotaram hábitos rastejantes, deixando de utilizar os membros, que atrofiaram e acabaram por desaparecer nesses animais.


4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Sabemos que Jean-Baptiste Lamarck foi um dos primeiros estudiosos que compreenderam que o meio poderia de alguma forma influenciar na evolução dos seres vivos. Apesar de algumas conclusões errôneas, esse pesquisador foi muito importante para a biologia evolutiva.

Marque a alternativa que indica os dois pontos principais da teoria que ficou conhecida por lamarckismo.

a) Seleção natural e mutação.

b) Lei do uso e desuso e seleção natural.

c) Lei do uso e desuso e lei da necessidade.

d) Lei da herança dos caracteres adquiridos e lei do uso e desuso

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Em Biologia, a evolução pode ser definida como

a) Exclusivamente a alteração da fisionomia de um ser vivo.



b) Desenvolvimento das espécies em ambientes inóspitos.

d) Transformação da composição química de um ser vivo

d) Modificação e adaptação das espécies ao longo do tempo.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

O DNA, abreviação de ácido desoxirribonucleico, é uma molécula presente nas células dos organismos vivos e contém as instruções genéticas que determinam características e funções dos seres vivos. Qual é a função principal do DNA descoberta por João Pedro?


João Pedro identificou que o DNA é responsável pela produção de energia nas células.

João Pedro descobriu que o DNA é responsável pela síntese de lipídios.

João Pedro revelou que o DNA atua como uma estrutura de suporte para as células.

Decifrou que o DNA contém as informações genéticas que determinam as características.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Se um organismo apresenta dois alelos iguais em cromossomos homólogos, podemos afirmar que, para um determinado caráter, ele é:


a) dominante.

b) recessivo.

c) letal.

d) homozigoto.

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

A polidactilia, ter mais que cinco dedos nas mãos e/ou pés, é uma característica genética autossômica dominante. Willian, heterozigoto para essa característica, e Alice, mulher sem polidactilia, desejam ter um filho. Qual a probabilidade desse casal ter uma menina polidáctila?


0%

25%

50%

75%

9.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Assinale a alternativa que apresenta um casal que pode ter descendentes com todos os tipos sangüíneos do sistema ABO.

IA i x IA IB

i i x i IA

IA IB x IA IB

IA IA x IB i

Nenhuma das anteriores