Адамның өзіндік іс-әрекеті-тұлғаны қалыптастырудың негізгі факто

Тұлғаның жағымды сапаларын дамытуға бағытталған адамның саналы әрекеті:

• өзін-өзі тәрбиелеу

• қайта тәрбиелеу

• өзін-өзі өзгерту.

• өзін-өзі сендіру.

• Тәрбиелеу

Жеке тұлғаны қалыптастырудағы мақсатты бағытттылы, жоспарлы ұйымдастырылған процесс:

• Сенім

• Өзгеріс

• Әңгімелесу

• Тәрбие

Көп мәнділік тәрбие процесінің ерекшелігі ретінде:

• Тек ата ана

• Тек достары

• Тек мұғалімдері

• тәрбие процесіне отбасы, мектеп, қоғам қатысады.

• Жеке өзі ғана

Тәрбиенің жалпы мақсаты:

• азаматты тәрбиелеу

• отағасын тәрбиелеу.

• еңбекқорды тәрбиелеу.

• жеке тұлғаны жан-жақты, гармонды тәрбиелеу.

• әлеуметтік белсенді адамды тәрбиелеу.

Адамгершілік, еңбек, ақыл-ой, физикалық тәрбие – бұл:

• тәрбиенің мақсаттары.

• тәрбиенің моделі.

• тәрбиенің бағыты

• тәрбие құралы.

• тәрбие жүйесі.

Қоғамдық тәртіп тәжірибесін қалыптастыру және іс-әрекетін ұйымдастыру әдістер тобына кіреді:

• үлгі

• әңгіме.

• диспут

• жарыс

• жаттығу

Тәрбие теориясы ұжымының авторы:

• В.А. Сухомлинский.

• А.В. Луначарский.

• П.П. Блонский.

• К.Д. Ушинский.

• А.С. Макаренко

Оқушылардың тәртібін ынталандыру әдісіне жатады:

• дағдылану

• тәрбие жағдайын құру.

• сендіру

• мадақтау

• жаттығу

Ұжымдық теориясын жасаған педагог-ғалым:

• А.С. Макаренко.

• Я.А. Каменский.

• В.А. Сухомлинский.

• К.Д. Ушинский.

• С.Т. Шацкий.