Remedial EASE 1 IND G11
Quiz
•
World Languages
•
11th Grade
•
Hard
Ageng Prabowo
FREE Resource
Enhance your content
25 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Bacalah teks berikut! Ketergantungan pada beras sebagai sumber utama energi berlanjut hingga kini di tengah bukti-bukti akademis bahwa Indonesia mempunyai banyak sumber pangan lain yang dapat menggantikan beras. Salah satu sumber pangan tersebut adalah sagu. Potensi sagu yang dimiliki oleh Indonesia sangat luar biasa karena Indonesia memiliki hutan sagu terluas di dunia. Hampir semua tanaman sagu kita tumbuh di Papua dan Papua Barat. Meskipun merupakan potensi pangan yang besar, perhatian pada sagu masih minim. Salah satu indikasinya adalah data luas hutan sagu, angkanya berkisar 1,4 juta hektar hingga 5,5 juta hektare. Inti teks tersebut adalah …
Potensi besar sagu sebagai sumber pangan alternatif di Indonesia.
Data luas hutan sagu yang luasnya sekitar 1,4 hingga 5,5 juta hektare.
Indonesia belum banyak memiliki sumber pangan lain selain beras.
Hampir semua tanaman sagu tumbuh di semua wilayah Indonesia timur.
Beras adalah sumber pangan lokal Indonesia yang tidak tergantikan.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Bacalah teks berikut! Sekarang ini, sumber pangan lokal telah beradaptasi dengan lingkungan setempat sehingga mengurangi jejak karbon karena diproduksi lokal. Dengan demikian, dari pengolahan pangan lokal ini telah membantu mengurangi emisi gas rumah kaca. Kegiatan ini juga telah menjadikan produk pangan lokal telah menjadi sumber ekonomi yang bersumber pada masyarakat sehingga menguatkan komunitas yang ada di masyarakat. Oleh karena itu, dari inisiatif di Papua, pemerintah, dan masyarakat dapat mengambil langkah konkret memetakan kembali sumber pangan lokal sebagai dasar membangun ketahanan pangan yang dapat diandalkan. Permasalahan yang diajukan penulis dalam teks tersebut adalah …
Ketergantungan berlebih pada pangan lokal.
Kurangnya dukungan untuk ekspor pangan lokal.
Produksi pangan lokal meningkatkan jejak karbon.
Masih perlunya pemetaan pangan lokal ketahanan pangan.
Masyarakat Papua belum mampu memanfaatkan teknologi.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Penggalan teks tersebut dalam struktur teks argumentasi termasuk ….
pendahuluan
tubuh argumen
simpulan
pendahuluan dan tubuh argumen
tubuh argumen dan simpulan
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Kalimat fakta dalam teks tersebut ditunjukkan oleh kalimat ….
(1) dan (2)
(1) dan (3)
(2) dan (5)
(3) dan (4)
(4) dan (5)
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Kalimat berikut yang semakna dengan kalimat tersebut adalah …
Jadi, Pandemi Covid-19 tidak berpengaruh secara signifikan terhadap pemahaman tentang ketahanan pangan di Indonesia untuk mencapai kedaulatan pangan dan kedaulatan negara.
Dengan demikian, pandemi Covid-19 menunjukkan bahwa untuk mencapai kedaulatan pangan dan kedaulatan negara, Indonesia perlu memperluas pemahaman tentang ketahanan pangan.
Kedaulatan pangan Indonesia sudah tercapai tanpa perluasan pemahaman tentang ketahanan pangan, walaupun sebelumnya telah menghadapi situasi pandemi Covid-19.
Pandemi Covid-19 menunjukkan pemahaman tentang ketahanan pangan tidak memiliki korelasi untuk mencapai kedaulatan pangan dan kedaulatan negara.
Oleh sebab itu, pemahaman masyarakat terkait ketahanan pangan sudah harus diperluas untuk menangani kedaulatan pangan dan kedaulatan negara selama masa pandemi Covid-19.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Konjungsi yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut secara berurutan adalah ….
tetapi, kemudian, padahal, dan
awalnya, lalu, sama halnya, dan
akibatnya, sesudah itu, padahal, atau
namun, selanjutnya, sedangkan, atau
akhirnya, sesudah itu, sementara itu, dan
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Ide pokok paragraf tersebut adalah …
Berbagai jenis panganan tradisional yang kita kenal menggunakan pati sagu sebagai bahan dasarnya.
Setelah pohon ditebang, dilakukan proses pembersihan batang pohon dan pemotongan batang pohon menjadi lebih kecil yang disebut tual.
Serbuk hasil parutan tadi ditampung di dalam sebuah bak yang berisi air yang akan dikeluarkan melalui sebuah pipa yang telah diberikan saringan sehingga menjadi sagu cair.
Sagu cair tersebut kemudian didiamkan kurang lebih selama dua minggu hingga membeku dan menjadi sagu basah.
Begitulah proses panjang yang dilalui dari sebatang pohon sagu hingga akhirnya dapat menjadi pati sagu dan siap diolah menjadi berbagai macam jenis pangan.
Create a free account and access millions of resources
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple

Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
25 questions
SOAL LAPORAN
Quiz
•
9th Grade - University
20 questions
Asesmen Sumatif Teks Argumentasi Kelas 11
Quiz
•
11th Grade
26 questions
Quiz tentang Teks Argumentasi dan Teks Persuasi
Quiz
•
11th Grade
20 questions
Bahasa Indonesia Bab 4 Kelas 5
Quiz
•
5th Grade - University
25 questions
UH KE 1 KURMER
Quiz
•
11th Grade
25 questions
TEKS ARGUMENTASI DAN PERSUASI
Quiz
•
11th Grade
20 questions
FORMATIF IPAS KELAS 6F
Quiz
•
6th Grade - University
20 questions
Quiz Jaringan Komputer
Quiz
•
10th Grade - University
Popular Resources on Wayground
20 questions
Brand Labels
Quiz
•
5th - 12th Grade
10 questions
Ice Breaker Trivia: Food from Around the World
Quiz
•
3rd - 12th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
20 questions
ELA Advisory Review
Quiz
•
7th Grade
15 questions
Subtracting Integers
Quiz
•
7th Grade
22 questions
Adding Integers
Quiz
•
6th Grade
10 questions
Multiplication and Division Unknowns
Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Exploring Digital Citizenship Essentials
Interactive video
•
6th - 10th Grade
Discover more resources for World Languages
28 questions
Ser vs estar
Quiz
•
9th - 12th Grade
15 questions
PRESENTE CONTINUO
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
La Fecha
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Definite and Indefinite Articles in Spanish (Avancemos)
Quiz
•
8th Grade - University
20 questions
SP II: Gustar with Nouns and Infinitives Review
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Present Tense (regular)
Quiz
•
6th - 12th Grade
30 questions
Autentico 2 1b Extracurricular Activities
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
La Hora
Quiz
•
9th Grade - University