11-СЫНЫП ИНФО-Жасанды интеллект 1бжб

«Аrtificial intelligence» сөз тіркесіндегі «intelligence» сөзі қандай мағынаны береді?

• Саналы түрде ойлана алу білігі

• Автоматты түрде ойла на алу білігі

• Қарапайым ойлана алу білігі

• Бей саналы тұрғыдан ойлана алу білігі

Сәйкестендіріңдер:

• Жасанды интел лект

• басқа нейрондармен қолжетімді байланыс ар қылы барлық нейрон ды желі бойынша электро хи мия лық им пуль сті беру негізгі міндеттер дің бі рі бо ла тын ар найы жа су ша

• Биологиялық нейрон

• адамдардың құзыретін дегі ерекше шығармашылық әрекеттерін орындайтын интеллектуалды

  машина

• Жасанды

  нейронды желі

• адам миын ими та ция лайт ын, ап па рат тық жә не про грам ма лық тұр ғы дан іс ке асы ру ға қа бі лет ті ма те ма ти ка лық мо дель

Бос орынды толтырыңдар:

Нейронды желі – адам ... әрекеті принципіне негізделген, бірақ оның аналогі бола алмайтын ... .

Сұраққа жауап бер

• Жа сан ды ней рон ды же лі

• Жа сан ды ин тел лект

• Си напс

• Био ло гия лық ней рон

• Ма ши на лық оқы ту

Бос орын ды тол ты рың дар:

Машиналық оқыту міндеттерін ​​ (a)   және ​ (b)   ​ деп екі түрге бөліп көрсетуге болады.

• мұғаліммен оқыту
• мұғалімсіз оқыту
• Регрессиялық оқыту
• жасанды желі
• нейронды желі

Сәйкестендіріңдер:

• «Мұғалімсіз оқыту»

• Бір нәрсені болжай алатын, қандай да бір шешім шығаруға көмектесетін мәлімет болады

• «Мұғаліммен оқыту»

• 1

• 1

• Тек мәлімет қана бар, сол мәлімет бойынша белгілі бір қасиеттерді анықтауымыз керек

Интеллектуалды жүйелерді топтаудың атауларын сәйкес суретке сүйретіп апарып қой:

a

b

c

d

жасанды нейронды желілер

нақты уақыттағы сараптамалық жүйелер

табиғи тілдік жүйелер

генетикалық алгоритмді жүйелер

Бос орын ды тол ты рың дар:

Әрбір нейрон екі түрлі ...​ (a)   және ...​ (b)   мәліметтер типінен тұрады.

• кіріс
• шығыс
• аксон
• синапс
• дендрит
• жасырын
• топтау
• регрессия

Нейронды желі құрамының типтерін таңдаңдар (3 жауап дұрыс):

• Кіріс

• Шығыс

• Синапс

• Аксон

• Жасырын

Білім инженериясының негізгі мақсаты қандай ...

• мәліметтер базасын басқару жүйесін дамыту

• мәселелерді шешуде адамның интеллектуалды метапроцедураларын зерттеу

• Барлық жауап дұрыс

• компьютерде іске асыру үшін білімді алу және пайдалану әдістерін әзірлеу