Sociologia Brasileira (R2)

Sociologia Brasileira (R2)

11th Grade

7 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Filme ''Até o último homem'' na Sociologia

Filme ''Até o último homem'' na Sociologia

11th Grade

11 Qs

Marx - Socialismo científico e materialismo histórico dialético

Marx - Socialismo científico e materialismo histórico dialético

11th Grade

10 Qs

Rec. I - Sociologia 2° tri.

Rec. I - Sociologia 2° tri.

11th Grade

12 Qs

Relações de gênero e suas questões

Relações de gênero e suas questões

11th Grade

12 Qs

At 306 "A precarização no mundo do Trabalho", 2ºE, Prof Imá

At 306 "A precarização no mundo do Trabalho", 2ºE, Prof Imá

11th Grade

10 Qs

Formas de Estado Moderno. Poder, política e Estado.

Formas de Estado Moderno. Poder, política e Estado.

9th - 12th Grade

10 Qs

Filosofia III 2

Filosofia III 2

KG - 12th Grade

10 Qs

Segunda Geração Modernista

Segunda Geração Modernista

8th Grade - University

10 Qs

Sociologia Brasileira (R2)

Sociologia Brasileira (R2)

Assessment

Quiz

Social Studies

11th Grade

Medium

Used 10+ times

FREE Resource

7 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Segundo Freyre, qual a característica central da formação social do Brasil?

A ausência de desigualdade social.
A influência europeia predominante.
A homogeneidade cultural.
A mestiçagem.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

O “homem cordial”, apresentado pela primeira vez em “Raízes do Brasil”, não é sinônimo de um homem bondoso ou afável. Qual seu verdadeiro significado para o
Autor e obra?

O "homem cordial" é um defensor dos direitos sociais e da justiça.
O "homem cordial" é um símbolo de altruísmo e generosidade.
O "homem cordial" representa uma cordialidade que oculta interesses pessoais e conflitos sociais.
O "homem cordial" representa a honestidade em todas as suas ações.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Qual é a principal crítica de Sérgio Buarque de Holanda ao conceito de "homem cordial"?

A falta de educação formal do "homem cordial".

A superficialidade das relações sociais do "homem cordial".

A incapacidade do "homem cordial" de se adaptar a mudanças.

A tendência do "homem cordial" de evitar conflitos a qualquer custo.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Como a obra "Raízes do Brasil" de Sérgio Buarque de Holanda contribui para a compreensão da identidade brasileira?

Ao destacar a influência indígena na cultura brasileira.

Ao analisar a formação histórica e social do Brasil.

Ao promover a ideia de uma sociedade homogênea.

Ao enfatizar a importância da industrialização.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Qual é a relação entre o "homem cordial" e a política brasileira, segundo Sérgio Buarque de Holanda?

O "homem cordial" promove a transparência nas instituições políticas.

O "homem cordial" facilita a corrupção e o clientelismo.

O "homem cordial" é um defensor da democracia participativa.

O "homem cordial" impede a formação de partidos políticos.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Qual das seguintes opções melhor descreve a perspectiva sociológica de Gilberto Freire em relação à frase "O Brasil é uma democracia racial"?


A perspectiva sociológica de Gilberto Freire sobre 'democracia racial' é uma visão otimista que reconhece a convivência entre raças, mas que ignora as desigualdades existentes.
A perspectiva sociológica de Gilberto Freire é pessimista e nega a convivência entre raças.
Freire acredita que a 'democracia racial' é uma ilusão que não reflete a realidade brasileira.
A visão de Freire é que o Brasil é uma sociedade homogênea sem diferenças raciais.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Para Florestan Fernades, o Mito da Democracia Racial serviu para propagar a noção de que não há desigualdades entre negros e brancos e existe uma convivência pacífica e harmônica entre eles. Segundo ele, essa ideia ainda reproduz racismo, preconceitos e discriminações. Em qual fator essa ideia se baseia? Assinale a única alternativa correta.

No fato de que após a abolição a população negra não foi integrada à sociedade com oportunidades dignas de trabalho e educação.

Inexistência de segregação étnico racial.

Promoção da igualdade étnico racial.

Valorização das diferenças culturais.