
ASESMEN SUMATIF TEKS PROSEDUR KELAS 9
Authored by Jenpra Novren Sijabat
Other
9th - 12th Grade
Used 16+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
20 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 5 pts
Perhatikan paragraf berikut ini!
Karenanya, yang dilakukan Isrul begitu pulang sekolah adalah mengurus sapi. Dia senang mengurus binatang, tapi kegiatan ini sungguh menyita waktu. Dia harus memeriksa rumput dan menyingkirkan barang asing seperti ranting atau plastik yang mungkin terbawa. Setelah itu dia mencacahnya menjadi potongan kira-kira 10 cm. Dulu waktu sapi-sapi itu masih kecil, potongan rumputnya pun lebih kecil lagi
Tujuan dari paragraf tersebut yaitu langkah-langkah ...
memberitahukan cara mengurus sapi
memberitahukan aktifitas sepulang sekolah
mengambarkan kegiatan memakan sapi
memberitahukan cara-cara memotong rumput
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 5 pts
Perhatikan paragraf berikut ini!
Empat ember besar disiapkan, dua untuk rumput dua lagi untuk air minum sapi. Isrul meraup cacahan rumput dan menumpahkannya ke dalam ember. Sapi-sapi menyambutnya dengan sukacita. Ember berikutnya diisi air hangat yang dibubuhi sedikit garam buat air minum sapi-sapi itu.
Perintah terakhir yang harus di lakukan pada paragraf tersebut yaitu ...
Siapkanlah dua ember untuk rumput dan dua ember untuk air
Berikutnya, tuangkan air hangat yang dibubuhi garam
Ember berikutnya diisi air hangat yang dibubuhi sedikit garam buat air minum sapi-sapi itu
Bubuhi air dengan garam
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
Langkah yang harus kita lakukan sebelum mengeringkan tangan yaitu....
Membasahi tangan dengan air
membersihkan bagian bawah kuku jari
membilas tangan dengan air yang bersih
mengayun-ayunkn tangan agar kering
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 5 pts
TBM di Surabaya bertempat di balai desa, balai RW, taman, mal, dan berbagai lokasi lain. Keberadaan TBM bertujuan untuk membantu pengembangan masyarakat di daerah-daerah yang sulit dijangkau oleh lembaga pendidikan formal dan perpustakaan umum.
Ide pokok yang terdapat pada paragraf tersebut adalah...
TBM selalu ada di balai desa, balai RW, taman, dan mal
TBM di Surabaya bertempat di balai desa, balai RW, taman, dan mal
TBM bertujuan untuk membantu pengembangan masyarakat di daerah-daerah yang sulit dijangkau
Keberadaan TBM bertujuan untuk membantu pendidikan formal dan perpustakaan umum
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 5 pts
Tujuan yang paling tepat infografik di samping yaitu ...
Agar pembaca memahami informasi dalam infografik tersebut
Agar pembaca mengetahui langkah-langkah dalam memahami buku dengan baik
Untuk mengajarkan pembaca dalam membaca buku
Untuk memberikan informasi tentang membaca selezat mengudap
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 5 pts
Tujuan yang paling tepat infografik di samping yaitu ...
Menginformasikan bagi orangtua untuk menyesuaikan bahan bacaan bagi anaknya
Menginformasikan pada anak-anak tentang buku yang layak sebagai bahan bacaan
Mengajarkan anak cara membaca buku
Meminta pembaca mengenali umur anak-anaknya
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 5 pts
Bahan yang dibutuhkan untuk menjadi sukarelawan TBM Kolong yaitu ...
Formulir biodata
KTP atau Kartu Identitas Pelajar
foto 3 X 4 dua lembar
buku cerita anak
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?