ASESMEN SUMATIF TEKS PROSEDUR KELAS 9

ASESMEN SUMATIF TEKS PROSEDUR KELAS 9

9th - 12th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Bibliai fogalmak

Bibliai fogalmak

9th Grade

20 Qs

Kuiz PKK 1 (Produksi massal dan Perakitan)

Kuiz PKK 1 (Produksi massal dan Perakitan)

12th Grade

20 Qs

Akidah Akhlak-9-#2-Keteladanan Usman dan Ali-mtsm3

Akidah Akhlak-9-#2-Keteladanan Usman dan Ali-mtsm3

9th Grade

15 Qs

LATIHAN EVALUASI 3

LATIHAN EVALUASI 3

11th - 12th Grade

20 Qs

Makna Proklamasi Kemerdekaan

Makna Proklamasi Kemerdekaan

12th Grade

20 Qs

PAS GANJIL SKI KELAS 11

PAS GANJIL SKI KELAS 11

11th Grade

20 Qs

Ulangan Harian II

Ulangan Harian II

12th Grade

20 Qs

BACAAN DAN PERBUAAN DALAM SOLAT (SIRI 1)

BACAAN DAN PERBUAAN DALAM SOLAT (SIRI 1)

4th Grade - University

20 Qs

ASESMEN SUMATIF TEKS PROSEDUR KELAS 9

ASESMEN SUMATIF TEKS PROSEDUR KELAS 9

Assessment

Quiz

Other

9th - 12th Grade

Medium

Created by

Jenpra Novren Sijabat

Used 16+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

Perhatikan paragraf berikut ini!
Karenanya, yang dilakukan Isrul begitu pulang sekolah adalah mengurus sapi. Dia senang mengurus binatang, tapi kegiatan ini sungguh menyita waktu. Dia harus memeriksa rumput dan menyingkirkan barang asing seperti ranting atau plastik yang mungkin terbawa. Setelah itu dia mencacahnya menjadi potongan kira-kira 10 cm. Dulu waktu sapi-sapi itu masih kecil, potongan rumputnya pun lebih kecil lagi

Tujuan dari paragraf tersebut yaitu langkah-langkah ...

memberitahukan cara mengurus sapi

memberitahukan aktifitas sepulang sekolah

mengambarkan kegiatan memakan sapi

memberitahukan cara-cara memotong rumput

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 5 pts

Perhatikan paragraf berikut ini!

Empat ember besar disiapkan, dua untuk rumput dua lagi untuk air minum sapi. Isrul meraup cacahan rumput dan menumpahkannya ke dalam ember. Sapi-sapi menyambutnya dengan sukacita. Ember berikutnya diisi air hangat yang dibubuhi sedikit garam buat air minum sapi-sapi itu.

Perintah terakhir yang harus di lakukan pada paragraf tersebut yaitu ...

Siapkanlah dua ember untuk rumput dan dua ember untuk air

Berikutnya, tuangkan air hangat yang dibubuhi garam

Ember berikutnya diisi air hangat yang dibubuhi sedikit garam buat air minum sapi-sapi itu

Bubuhi air dengan garam

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Media Image

Langkah yang harus kita lakukan sebelum mengeringkan tangan yaitu....

Membasahi tangan dengan air

membersihkan bagian bawah kuku jari

membilas tangan dengan air yang bersih

mengayun-ayunkn tangan agar kering

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 5 pts

TBM di Surabaya bertempat di balai desa, balai RW, taman, mal, dan berbagai lokasi lain. Keberadaan TBM bertujuan untuk membantu pengembangan masyarakat di daerah-daerah yang sulit dijangkau oleh lembaga pendidikan formal dan perpustakaan umum.

Ide pokok yang terdapat pada paragraf tersebut adalah...

TBM selalu ada di balai desa, balai RW, taman, dan mal

TBM di Surabaya bertempat di balai desa, balai RW, taman, dan mal

TBM bertujuan untuk membantu pengembangan masyarakat di daerah-daerah yang sulit dijangkau

Keberadaan TBM bertujuan untuk membantu pendidikan formal dan perpustakaan umum

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 5 pts

Media Image

Tujuan yang paling tepat infografik di samping yaitu ...

Agar pembaca memahami informasi dalam infografik tersebut

Agar pembaca mengetahui langkah-langkah dalam memahami buku dengan baik

Untuk mengajarkan pembaca dalam membaca buku

Untuk memberikan informasi tentang membaca selezat mengudap

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 5 pts

Media Image

Tujuan yang paling tepat infografik di samping yaitu ...

Menginformasikan bagi orangtua untuk menyesuaikan bahan bacaan bagi anaknya

Menginformasikan pada anak-anak tentang buku yang layak sebagai bahan bacaan

Mengajarkan anak cara membaca buku

Meminta pembaca mengenali umur anak-anaknya

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 5 pts

Media Image

Bahan yang dibutuhkan untuk menjadi sukarelawan TBM Kolong yaitu ...

Formulir biodata

KTP atau Kartu Identitas Pelajar

foto 3 X 4 dua lembar

buku cerita anak

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?