EVALUACION 5TO

¿Cuál fue la propuesta de valor de EduTech según el Lean Canvas?

• Mejorar la enseñanza tradicional

• Ofrecer cursos en línea gratuitos

• Hacer del aprendizaje en línea una experiencia interactiva y envolvente

• Proporcionar herramientas para la investigación

¿Cuál es uno de los segmentos de clientes definidos por EduTech en su Lean Canvas?

• Profesores de primaria

• Estudiantes de secundaria y universidades

• Empresas privadas

• Estudiantes de doctorado

¿Qué problema clave identificó EduTech durante la fase de definición?

• Falta de conexión a Internet

• Falta de interacción y monotonía del contenido

• Alto costo de las plataformas

• Poco interés en la educación en línea

¿Cómo definió EduTech los canales para llegar a sus clientes?

• Encuestas a estudiantes

• Observación del comportamiento de los usuarios

• Colaboraciones con instituciones educativas y redes sociales

• Consultoría externa

¿Qué segmento de mercado eligió EduTech para su plataforma?

• Adultos mayores

• Profesionales de IT

• Estudiantes y educadores

• Freelancers

¿Qué técnica de Design Thinking usó EduTech para entender las necesidades de los estudiantes?

• Prototipado

• Entrevistas y encuestas

• Observación de mercado

• Mapas mentales

¿Qué fase del Design Thinking se centró en definir los principales problemas de los estudiantes y profesores?

• Empatía

• Ideación

• Definición

• Prototipado

¿Qué técnica de Design Thinking utilizó EduTech para generar soluciones creativas?

• Prototipado rápido

• Lluvia de ideas (brainstorming)

• Mapas de empatía

• Storytelling

¿Qué fase del Design Thinking permitió a EduTech ajustar su plataforma con la retroalimentación de los usuarios?

• Ideación

• Prototipado

• Empatía

• Definición

¿Qué fue crucial para el éxito de EduTech en la creación de un producto útil y atractivo?

• Enfocarse en la tecnología avanzada

• Comprender las necesidades de los usuarios mediante Design Thinking

• Lanzar el producto rápidamente

• Invertir en marketing