Tipos de aprendizaje

El alumno recibe el contenido que ha de internalizar, sobre todo por la explicación del profesor, el material impreso, la información audiovisual, la computadora

• Aprendizaje Conceptual

• Aprendizaje receptivo

• Proceso de construcción del aprendizajeAprendizaje del Ajuste Emocional y Social

Se da cuando las tareas están interrelacionadas de manera congruente y el sujeto decide aprender así. En este caso el alumno es el propio conductor de su conocimiento relacionado con los conceptos a aprender.

• Aprendizaje del Ajuste Emocional y Social

• Aprendizaje Conceptual

• Aprendizaje por descubrimiento

• Aprendizaje Creador

Este tipo de aprendizaje se da cuando existe un cambio de conducta en el momento en que se presenta un problema en diferentes situaciones y se encuentran soluciones originales. La actividad creadora implica tres procesos mentales: experiencia, recuerdo y expresión. Se necesita recibir impresiones, pensar en ellas y actuar sobre la base de ellas.

• Aprendizaje significativo

• Aprendizaje por descubrimiento

• Aprendizaje Creador

• Aprendizaje por descubrimiento

Consiste en el tipo de aprendizaje que lleva al alumno a ajustarse a su medio físico y social de una manera satisfactoria permitiéndole un funcionamiento adecuado como persona.

• Aprendizaje Conceptual

• Aprendizaje Conceptual

• Aprendizaje receptivo

• Aprendizaje del Ajuste Emocional y Social

El alumno debe descubrir el material por sí mismo, antes de incorporarlo a su estructura cognitiva. Este aprendizaje por descubrimiento puede ser guiado o tutorado por el profesor.

• Aprendizaje Conceptual

• Aprendizaje por descubrimiento

• Aprendizaje Creador

• Aprendizaje del Ajuste Emocional y Social

Se logra mediante el proceso de desarrollar conceptos y generalizaciones. El elemento principal de dicho aprendizaje es la palabra tanto oral como escrita. El significado de hechos, conceptos y generalizaciones varía, pues estos no tienen un lugar fijo y absoluto en la escala de significados.

Los conceptos representan la comprensión que el individuo logra de los aspectos generalizados y abstractos de muchas experiencias

• Aprendizaje por descubrimiento

• Aprendizaje Creador

• Aprendizaje Conceptual

• Aprendizaje significativo

Se logra mediante el proceso de desarrollar conceptos y generalizaciones. El elemento principal de dicho aprendizaje es la palabra tanto oral como escrita. El significado de hechos, conceptos y generalizaciones varía, pues estos no tienen un lugar fijo y absoluto en la escala de significados.

Los conceptos representan la comprensión que el individuo logra de los aspectos generalizados y abstractos de muchas experiencias

• Aprendizaje Conceptual

• Aprendizaje por descubrimiento

• Aprendizaje del Ajuste Emocional y Social

• Aprendizaje receptivo