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Repaso prueba

Authored by José Carrasco

Arts

9th - 12th Grade

Repaso prueba
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

1. ¿Cuál es la finalidad de cantar 'El Danubio Azul' en la cuarta clase?

Practicar la lectura rítmico-melódica.

Aprender a tocar la melodía en instrumentos.

Jugar un juego de canto en grupos.

Demostrar la importancia de las notas bajas.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

2. ¿Qué canción se utiliza para enseñar una cifra indicadora de 6/8?

"El gorro de lana".

"I'm Loving Nothing".

"Hallelujah".

"Uptown Funk".

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

3. ¿Cuál es el objetivo principal de la competencia musical en la tercera clase?

Identificar figuras rítmicas en canciones.

Escribir notas musicales en el pentagrama rápidamente.

Marcar el pulso de diferentes canciones.

Subdividir correctamente los compases.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

4. ¿Qué se aprende sobre los acordes en la cuarta clase?

Que los acordes consisten en agrupar cuatro notas.

Que los acordes no pueden ser escritos en el pentagrama.

Que los acordes son triadas, o agrupaciones de tres notas.

Que los acordes solo se utilizan en la música clásica.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

5. ¿Qué figura rítmica se utiliza para dividir el pulso en tres partes?

Blanca.

Corchea.

Cuartina.

Tresillo.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

6. ¿Qué es un compás irregular según la segunda clase?

Un compás con patrones pares.

Un compás con agrupación de figuras en números impares.

Un compás que cambia constantemente.

Un compás con más de cuatro pulsos.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

7. ¿Qué es el pulso en la música?

La intensidad con la que se canta una canción.

El latido regular y constante que se siente en una canción.

El ritmo con el que se tocan los instrumentos.

La letra de la canción.

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