เล่ม1ชุด2/7

ข้อใดคือสิ่งที่หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. ๒๕๕๑ กำหนดเป็นเป้าหมายในการพัฒนาผู้เรียน

• ตัวบ่งชี้

• สาระการเรียนรู้

• มาตรฐานการเรียนรู้

• การวัดและประเมินผลการเรียนรู้

ข้อใดคือเป้าหมายของการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพ.ศ. ๒๕๕๑

• เกิดสมรรถนะสำคัญ ๕ ประการ

• มีองค์ความรู้ตามสาระการเรียนรู้ ๘สาระ

• บรรลุมาตรฐานตามหลักสูตร

• บรรลุตัวชี้วัดตามโครงสร้าง

กำหนดหลักเกณฑ์การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ในการตัดสินผลการเรียนในระดับประถมศึกษา ข้อใดกล่าวผิด

• ผู้เรียนต้องมีเวลาเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ ๘๐ ของเวลาเรียนทั้งหมดในรายวิชานั้น ๆ

• ผู้เรียนต้องได้รับการประเมินทุกตัวชี้วัดและผ่านตามเกณฑ์ที่สถานศึกษา กำหนด

• ผู้เรียนต้องได้รับการตัดสินผลการเรียนทุกรายวิชา

• ผู้เรียนต้องได้รับการประเมินและผ่านตามเกณฑ์ในการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน คุณลักษณะอันพึงประสงค์และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาเพื่อวัตถุประสงค์ตามข้อใดเป็นสำคัญ

• ปรับปรุงหลักสูตรให้มีความเหมาะสม

• ความคล่องตัวของหลักสูตร

• ความยืดหยุ่นของหลักสูตร

• ส่งเสริมการเรียนรู้

ข้อใด ไม่ใช่ความสำคัญของการจัดการเรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้

• ผู้เรียนผู้สอนได้เรียนรู้จากสภาพจริง

• ลดภาระครูให้เตรียมการสอนน้อยลง เพราะมีแหล่งเรียนรู้ตามธรรมชาติแล้ว

• เปิดโอกาสให้ค้นหาธรรมชาติในชุมชน

• เน้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนรู้

การประเมินในข้อใดสำคัญที่สุด

• การแก้ไขพัฒนาผู้เรียน

• การพัฒนาระบบการให้ระดับคะแนน

• การพัฒนาและปรับปรุงหลักสูตร

• การตัดสินให้ผ่านและไม่ผ่านในการสอบปลายปี