เล่ม1ชุด2/3

เล่ม1ชุด2/3

1st Grade

6 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

พฤติกรรมของผู้บริโภค

พฤติกรรมของผู้บริโภค

1st Grade

10 Qs

4.3.3

4.3.3

1st Grade

7 Qs

เล่ม3ท้าย4/5

เล่ม3ท้าย4/5

1st Grade

6 Qs

เล่ม1ชุด13/11

เล่ม1ชุด13/11

1st Grade

7 Qs

เล่ม4/2.8

เล่ม4/2.8

1st Grade

6 Qs

Unit 1 Educational Background

Unit 1 Educational Background

1st Grade

10 Qs

Baby Boomer Generation and Sigmund Freud

Baby Boomer Generation and Sigmund Freud

KG - 2nd Grade

10 Qs

อังกฤษ

อังกฤษ

1st Grade

10 Qs

เล่ม1ชุด2/3

เล่ม1ชุด2/3

Assessment

Quiz

English

1st Grade

Hard

Created by

ว่าที่ร้อยตรีวีรยุทธ อินทสร

FREE Resource

6 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ใครเป็นผู้เห็นชอบผลการวัดผลประเมินผลการเรียนรายปี รายภาค ของนักเรียน

คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

คณะกรรมการบริหารหลักสูตรและวิชาการของสถานศึกษา

ครูประจำวิชา

ผู้บริหารสถานศึกษา

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

“หลักสูตรแกนกลางการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2551 และฉับปรับปรุง เฉลย ค. ปฏิรูปนิยม แก้ไข” สอดคล้องกับปรัชญาการศึกษาใด

พิพัฒนาการ

อัตถิภาวนิยม

ปฏิรูปนิยม

นิรันตรนิยม

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงของพฤติกรรมของเด็กนักเรียนมากที่สุด

การให้รางวัล

การลงโทษ

การเลียนแบบ

การเสริมแรง

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

กระบวนการเรียนรู้จัดโกาสให้ผู้เรียนได้สร้างความใรู้

ผู้เรียนสามารถทอดไข่ และทำส้มตำรับประทานอาหารกินเองได้

บรรยากาศห้องเรียนสนุกสนานด้วยกิจกรรมต่างๆมากมาย

ผู้เรียนสามารถใช้ICTได้อย่างหลากหลายตามความต้องการ

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

องค์ประกอบใด ที่ไม่ต้องขอความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

สมรรถนะที่สำคัญของผู้เรียน

กระบวนการจัดการเรียนรู้

โครงสร้างของหลักสูตร

คุณลักษณะอันพึงประสงค์

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ตามแนวคิดสมรรถนะครูในการประยุกต์ใช้ในการจัดกระบวนการเรียนการสอน สถานการณ์ตามข้อใดที่ครูผู้สอนสามารถพัฒนานักเรียนได้ง่ายที่สุด

เป้าหมายในชีวิตของนักเรียน

ทักษะการทําขนมขาย

ทักษะความเป็นผู้นำ

ความมีจิตสาธารณะ