Participation Chart

Participation Chart

University

30 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Ujian Bahasa Indonesia Kelas VI

Ujian Bahasa Indonesia Kelas VI

6th Grade - University

25 Qs

Kuis Penelitian Kualitatif dalam Promosi Kesehatan

Kuis Penelitian Kualitatif dalam Promosi Kesehatan

1st Grade - University

25 Qs

PENYUSUNAN SIKLUS AKUNTANSI PADA PERUSAHAAN JASA

PENYUSUNAN SIKLUS AKUNTANSI PADA PERUSAHAAN JASA

University

34 Qs

STS 1 VIB Bahasa Indonesia

STS 1 VIB Bahasa Indonesia

6th Grade - University

26 Qs

DASAR AKUNTANSI PAJAK

DASAR AKUNTANSI PAJAK

University

25 Qs

SBK BAB 13 dan BAB 14 KELAS X

SBK BAB 13 dan BAB 14 KELAS X

12th Grade - University

30 Qs

UTS TDP Kelas A2_Kamis, 26 November 2020

UTS TDP Kelas A2_Kamis, 26 November 2020

University

26 Qs

Ujian Bahasa Indonesia Kelas VI

Ujian Bahasa Indonesia Kelas VI

6th Grade - University

25 Qs

Participation Chart

Participation Chart

Assessment

Quiz

Other

University

Easy

Created by

Z F

Used 10+ times

FREE Resource

30 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mengapa penting untuk memiliki definisi operasional yang jelas dalam penggunaan Participation Chart?

Agar dapat mengurangi waktu observasi

Agar pengamatan dapat dilakukan dengan akurat dan konsisten

Agar semua observer dapat melihat hal yang sama

Agar observer tidak perlu melakukan pencatatan

Agar pengamat dapat mengabaikan perilaku yang tidak relevan

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bagaimana cara mengklasifikasikan tingkah laku diskrit dalam Participation Chart?

Menghitung durasi perilaku yang terjadi

Menghitung frekuensi kejadian perilaku

Mengamati setiap perilaku secara individual

Menggunakan deskripsi verbal untuk setiap perilaku

Mengabaikan tingkah laku yang tidak terukur

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa tujuan utama dari penggunaan Participation Chart dalam aktivitas kelompok?

Untuk mencatat semua perilaku individu

Untuk memantau tingkat partisipasi individu dalam aktivitas tertentu

Untuk mempercepat proses pengamatan

Untuk mengurangi jumlah observer

Untuk mengukur kualitas pendidikan

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mengapa penting untuk mempertimbangkan kategori kontribusi dalam Form C?

Agar semua kontribusi dianggap sama

Agar kontribusi dapat diidentifikasi berdasarkan relevansi

Agar mempermudah pencatatan frekuensi

Agar observer tidak perlu mencatat detailnya

Agar setiap anggota dapat bersaing secara adil

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bagaimana pengamat dapat menghindari kesalahan dalam mencatat kontribusi dalam Participation Chart?

Dengan mencatat semua perilaku yang teramati

Dengan menggunakan definisi operasional yang jelas untuk setiap kategori

Dengan menilai semua perilaku secara subjektif

Dengan mengabaikan kontribusi yang tidak relevan

Dengan memperpendek waktu observasi

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang menjadi fokus utama dalam Model D dari Participation Chart?

Mencatat semua tindakan partisipasi

Membedakan antara kontribusi yang memfasilitasi dan yang mengganggu

Menghitung jumlah peserta

Mencatat perilaku yang tidak relevan

Mengidentifikasi yang paling tidak berkontribusi

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mengapa diperlukan lebih dari satu observer dalam pelaksanaan Participation Chart?

Agar data lebih cepat dikumpulkan

Agar data lebih akurat dan mengurangi bias observer

Agar semua observer dapat saling membantu

Agar semua individu dapat diamati dengan lebih baik

Agar proses pengamatan lebih menyenangkan

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?