ANDRAGOGIE_ATTENTES DES APPRENANTS

Selon Malcolm Knowles, quel est le besoin central des apprenants adultes ?

• Recevoir des instructions claires

• Avoir un contrôle sur leur apprentissage

• Travailler en groupe

• Être évalués constamment

Answer explanation

Malcolm Shepherd Knowles était un pionnier de l'éducation pour adulte. Il développa un modèle andragogique par opposition au modèle pédagogique traditionnel qui prend en compte les caractéristiques spécifiques de l'adulte dans le processus d'apprentissage.

Selon ses recherches, les adultes sont besoin de se sentir responsables de leur apprentissage.

Les adultes apprennent mieux lorsque

• Ils n'ont aucune expérience préalable

• Le contenu est lié à leur expérience de vie

• Ils reçoivent uniquement des cours magistraux

• Ils sont évalués sans explication préalable

Answer explanation

75% des adultes déclarent u'ils ont besoin de comprendre la pertinence du contenu de la formation pour leur travail avant de s'y engager pleinement

Quelle est la méthode préférée d'apprentissage des adultes selon les baromètres sur la formation ?

• Le travail en autonomie complète

• L'apprentissage collaboratif et en groupe

• Le cours magistral

• Les jeux pédagogiques uniquement

Answer explanation

65% des adultes affirment qu'ils retiennent mieux ce qu'ils apprennent quand ils collaborent avec leurs pairs en formation

Selon les recherches en sciences de l'apprentissage, quel pourcentage d'adultes considère que l'erreur fait partie intégrante du processus d'apprentissage ?

• 25%

• 50%

• 75%

• 90%

Answer explanation

90% des adultes déclarent qu'ils se souviennent mieux d'une notion après avoir fait une erreur et reçu un retour constructif.

Quel frein psychologique est souvent évoqué par les adultes face à l'apprentissage de nouvelles compétences ?

• La fatigue

• La peur de l'incompétence

• L'ennui

• La concurrence entre apprenants

Answer explanation

Selon les recherches, 25% des apprenants adultes abandonnent une formation à cause d'un manque de confiance en eux

Quel est le rôle idéal du formateur dans une formation pour adultes ?

• Être la seule source de savoir

• Encourager la réflexion et l'autonomie

• Suivre un programme rigide et non modifiable

• Fournir des réponses à chaque question

Associer le temps d'attention d'un adulte en formation au type d'activité réalisée en formation

• 45 à 60 minutes

• Activité stimulante

• 15 à 20 minutes

• Tâche monotone et peu stimulante

• 3 à 5 minutes

• Présentation sans interaction

Answer explanation

Selon les experts, 50% d'une session de formation devrait être consacré à des activités interactives pour maintenir un bon niveau d'attention

Relier le % d'apprentissage chez l'adulte au types d'activité proposée en formation

• 50%

• Lire un texte

• 75%

• suivre une démonstration

• 5%

• Ecouter un discours

• 30%

• Echanger sur une notion

• 10%

• Mettre en pratique

Answer explanation