Quiz Pengetahuan Teknologi Pendidikan

Ibu Rindi baru saja mengikuti pelatihan mengenai platform Quizizz secara daring. Ibu Rindi kemudian ingin menerapkan Quizizz tersebut untuk melaksanakan asesmen sumatif di kelasnya. Akan tetapi peraturan sekolah melarang peserta didik untuk membawa gawai. Mode kuis apakah yang dapat digunakan ibu Rindi agar tetap bisa menggunakan Quizizz di Kelas?

• Mode Kecepatan Guru

• Mode Klasik

• Mode Kertas

• Mode Tim

Ibu Hilya ingin menampilkan video pembelajaran di dalam kelasnya, maka berikut ini perangkat keras yang dibutuhkan oleh ibu Hilya adalah ….

• Laptop, LCD Proyektor, dan Webcam

• Laptop, LCD Proyektor dan speaker

• LCD Proyektor, Mouse dan Handset

• LCD Proyektor, Webcam dan Handset

Berikut ini yang bukan merupakan manfaat penggunaan TIK dalam Pembelajaran di kelas adalah …

• Memperkaya sumber belajar peserta didik

• Mengurangi penggunaan kertas dalam pembelajaran

• Memperkuat keterampilan teknologi guru dan peserta didik

• Membuat guru menjadi santai dan tidak perlu mengajar di kelas

Bapak Indra ingin membuat bahan presentasi di kelas tentang sejarah masuknya Islam ke Nusantara dengan menggunakan platform Canva, menu apa yang harus beliau klik untuk mencari dan menambahkan gambar-gambar yang diperlukan sebagai bahan ilustrasi presentasi dari bawaan canva itu sendiri?

• Element

• Template

• Brand

• Text

Ibu Widia adalah seorang guru TK yang suatu hari menerima sebuah pesan berantai di WA Grup sekolah untuk mengikuti sebuah webinar namun meminta peserta untuk mengklik tautan yang dikirimkan. Namun, beliau tidak begitu yakin dengan tautan tersebut. Langkah bijak yang dapat dilakukan oleh ibu Widia adalah …

• Membagikan tautan tersebut ke halaman Facebook dan media sosial lainnya

• Mengklik tautan tersebut untuk memastikan apakah memang benar informasi tersebut

• Meminta rekan lainnya untuk mengklik tautan tersebut

• Mengabaikan tautan tersebut dan memperingatkan rekan-rekan lainnya untuk waspada

Berapa kapasitas penyimpanan daring di Google Drive dengan menggunakan akun belajar.id?

• 15 GB

• 20 GB

• 75 GB

• 100 GB

Dalam pengelolaan proyek menggunakan Google Docs, bagaimana fitur pengeditan bersamaan (real-time collaboration) dapat meningkatkan efisiensi tim?

• Memungkinkan setiap anggota tim untuk mengerjakan bagian yang berbeda dari dokumen pada waktu yang berbeda.

• Memungkinkan beberapa anggota tim untuk mengedit dokumen secara bersamaan dan mengurangi waktu yang diperlukan untuk penggabungan dan revisi.

• Mengharuskan setiap anggota tim untuk meminta izin sebelum membuat perubahan.

• Memastikan bahwa semua orang dapat melihat dokumen tanpa batasan.

Ibu Lina adalah seorang guru yang ingin memberikan komentar pada dokumen Google Docs yang dibuat oleh muridnya. Langkah-langkah apa yang harus dilakukan Ibu Lina untuk memberikan komentar tersebut?

• Buka dokumen Google Docs yang dibuat oleh muridnya, sorot teks yang ingin komentari, klik format lalu simpan

• Buka dokumen Google Docs yang dibuat oleh muridnya, sorot teks yang ingin di komentari, lalu klik share atau bagikan, pilih email penerima.

• Buka dokumen Google Docs yang dibuat oleh muridnya, sorot teks yang ingin di komentari, lalu klik edit, sisipkan catatan kaki.

• Buka dokumen Google Docs yang dibuat oleh muridnya, sorot teks yang ingin diberikan komentar, klik ikon komentar (ikon tanda plus), ketik komentar yang ingin disampaikan lalu klik tombol "Komentar" untuk menyimpan komentar

Salah satu cara kolaborasi yang bisa digunakan oleh Guru dan Murid di Canva yaitu dengan Kolaborasi Canva dalam Fitur Tim. Berikut ini yang bukan termasuk cara mengundang anggota tim yaitu …….

• Hanya Undang Melalui berbagi Tautan Saja

• Undang melalui Berbagi Tautan dan Kode

• Undang melalui Berbagi Tautan, Kode, dan lewat Email.

• Undang melalui Berbagi Tautan Projek, Kode, dan lewat Email.

Jika Anda ingin menilai keterampilan analitis siswa melalui proyek kolaboratif menggunakan Google Sheets, metode manakah yang paling sesuai?

• Menugaskan siswa untuk menginput data tanpa memberikan panduan lebih lanjut.

• Memberikan instruksi kepada siswa untuk membuat model prediksi berdasarkan data yang ada.

• Membatasi akses edit pada satu siswa saja.

• Menggunakan Google Forms untuk pengumpulan data