Studienwoche Sonderpädagogik 24

Welche Sichtweisen auf Behinderungen werden im Text Holzinger erörtert?

• Exorzismus

• Karitatives Modell

• Milieutheorie

• Sonderpädagogisches Modell

Das Interaktionsmodell versteht Behinderung als...

• Schicksal

• Abhängig von Umwelt, Situation und Bildungsprozess

• Objektiv messbare Gegebenheit

• Abhängig von Zeitgeist

Welche Sichtweise trifft insbesondere auf Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf zu?

• Medizinische Perspektive

• Milieutheorie

• Rehabilitation

• Karitatives Modell

Die ICF ist ein Instrument für:

• Diagnosestellung von Behinderungen für die IV

• Beschreibung von Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit mit Fokus auf Aktivität und Teilhabe

• Defintion von Behinderungen

• Erfassung individueller Besonderheiten bezüglich der Funktionsfähigkeit und Behinderung relativ zur Gesamtbevölkerung

ICF versteht Behinderung als...

• Persönliche Eigenschaft

• behinderte Beziehung zwischen betroffener Person und Ihrer Umwelt

• Krankheit

• bio-psycho-soziale Gegebenheit

Wann wurde die UN-Behindertenrechtskonvention von der Schweiz ratifiziert?

• 2002

• 2010

• 1981

• 2014

Was ist der Gegenstand, das Kernthema der Sonderpädagogik?

• Abweichendes Verhalten

• Besonderer Bildungsbedarf

• Sonderschulung

• Behinderung

Wozu dient ein Nachteilsausgleich?

• Anpassung von Lernzielen

• Dispens aufgrund von individuellen Gegebenheiten

• Entlastung von ausgewählten Anforderungen

• Einschränkungen aufgrund von diagnostizierten Behinderungen auszugleichen oder zu verringern