Kuis Seni Budaya

Adinda mendapatkan tugas untuk menciptakan karya seni rupa mix media. Ia berencana untuk mengangkat cerita Panji sebagai inspirasi. Agar wujud serta makna karya yang akan dihasilkan Adinda sinkron, maka ia harus benar-benar memikirkan konsep karyanya. Salah satu cara untuk mendapatkan sebuah konsep karya yang menarik adalah melalui literasi. Bahan literasi yang dapat membantu Adinda untuk menyusun konsep karyanya adalah literasi medium seni, cerita Panji, serta ....

• seni rupa kontemporer, budaya rupa Nusantara

• seni rupa modern, budaya rupa Nusantara

• seni lukis kontemporer, budaya rupa Nusantara

• budaya rupa Nusantara, seni pahat

• Sejarah seni rupa timur, seni rupa kontemporer

Answer explanation

Pilihan 'seni rupa kontemporer, budaya rupa Nusantara' tepat karena menggabungkan elemen modern dan lokal yang relevan dengan cerita Panji, membantu Adinda dalam menciptakan karya yang bermakna dan sesuai dengan konteks budaya.

Siswa kelas IX sedang melaksanakan pembelajaran Seni Budaya di kelas terkait penciptaan karya seni. Dalam menciptakan karya seni, khususnya seni rupa, terdapat beberapa elemen penyusun karya yang perlu dipahami. Elemen-elemen tersebut yaitu titik, garis, bidang, bentuk, ruang, warna, tekstur, dan gelap terang. Cara mengajarkan seluruh elemen penyusun karya seni rupa yang tepat kepada peserta didik kelas IX adalah .....

• menayangkan video tutorial menggambar menggunakan teknik pointilisme dan arsir

• memberikan soal menggambar nirmana dengan gabungan elemen seni rupa secara bertahap

• memberikan demonstrasi penggunaan seluruh elemen seni rupa satu persatu di depan kelas

• mengarahkan peserta didik untuk meningkatkan literasi visual melalui kunjungan ke pameran

• mengarahkan peserta didik untuk membaca buku-buku tentang nirmana saja

Answer explanation

Memberikan soal menggambar nirmana secara bertahap memungkinkan siswa memahami dan mengaplikasikan elemen seni rupa dengan lebih sistematis, sehingga mereka dapat mengintegrasikan semua elemen dalam karya seni mereka.

Dalam pembelajaran Seni Budaya (seni rupa, tari, musik, dan teater), sebagian besar siswa tidak mempedulikan ajakan guru untuk berdoa karena sedang asik berkarya seni. Solusi yang perlu dilakukan guru untuk mengatasi hal tersebut adalah ....

• mengingatkan siswa tentang pentingnya berdoa dengan nada tegas, tetapi tidak menghentikan kegiatan seni yang sedang berlangsung

• mengabaikan ajakan berdoa dan tetap melanjutkan pembelajaran tanpa intervensi lebih lanjut

• memarahi siswa yang tidak berdoa dan memberikan hukuman berupa tambahan tugas atau pengurangan nilai

• mengintegrasikan konsep berdoa ke dalam pembelajaran seni, misalnya melalui pembuatan karya seni yang bertemakan spiritual atau melalui gerakan tari yang mencerminkan penghormatan

• menyapa siswa dengan penuh perhatian, dan menanyakan pembelajaran sebelumnya, selanjutnya mengajak berdoa

Answer explanation

Pilihan yang tepat adalah mengingatkan siswa tentang pentingnya berdoa dengan nada tegas, tanpa menghentikan kegiatan seni. Ini menjaga fokus siswa pada karya seni sambil tetap menghargai nilai spiritual.

Di era teknologi ini, guru terus berkreasi dalam melaksanakan pembelajaran aransemen musik sederhana dengan memperkenalkan perangkat lunak musik kepada siswa. Namun masih banyak siswa yang belum dapat mengoperasionalkan perangkat lunak tersebut. Agar siswa dapat beradaptasi dengan penggunaan perangkat lunak musik tersebut, hal yang perlu Anda lakukan sebagai guru musik adalah ....

• membimbing dan mengajarkan siswa cara mengoperasionalkan perangkat lunak musik secara kreatif, dan bergantian antar siswa

• mengajarkan siswa membuat aransemen sebuah lagu secara kreatif, dan mendiskusikan kepada siswa

• menjelaskan jenis-jenis perangkat lunak musik yang dapat digunakan untuk berkreasi dan berolah musik secara kreatif

• membimbing dan mengajarkan siswa cara mengoperasionalkan perangkat lunak musik secara kreatif dan berkelompok

• membimbing siswa dan memberikan apresiasi terhadap karya-karya musik yang dibuat secara kreatif

Answer explanation

Pilihan yang benar adalah membimbing dan mengajarkan siswa cara mengoperasionalkan perangkat lunak musik secara kreatif, dan bergantian antar siswa. Ini memungkinkan siswa belajar secara praktis dan saling mendukung dalam proses pembelajaran.

Dalam rangka tutup tahun sekolah, guru meminta siswa membuat pentas seni dan pameran seni rupa. Kegiatan tersebut memerlukan kerjasama antara guru dengan siswa, namun banyak guru yang tidak dapat memenuhi kerjasama tersebut. Padahal, siswa lebih termotivasi jika banyak guru yang terlibat dalam pentas seni dan pameran seni rupa. Untuk mengatasi hal tersebut, yang perlu dilakukan guru adalah ....

• mengadakan sesi diskusi terbuka dengan semua guru untuk mencari solusi bersama dalam meningkatkan partisipasi dalam pentas seni dan pameran seni rupa

• mengatur jadwal yang fleksibel untuk rapat dan latihan, sehingga guru yang memiliki keterbatasan waktu tetap bisa terlibat

• menyampaikan pentingnya keterlibatan guru dalam kegiatan tersebut kepada manajemen sekolah agar bisa mendapat dukungan dan alokasi waktu khusus bagi guru

Answer explanation

Mengadakan sesi diskusi terbuka memungkinkan semua guru untuk berkontribusi dalam mencari solusi, sehingga dapat meningkatkan partisipasi mereka dalam pentas seni dan pameran seni rupa, yang sangat penting untuk motivasi siswa.

Ibu Kia mengajarkan siswa-siswa teknik menggambar dua dimensi dengan memodifikasi objek menggunakan Problem-Solving Based Learning. Hal ini disebabkan masih banyak siswa yang kesulitan menggambar dengan teknik tersebut. Agar siswa termotivasi dalam belajar menggambar dua dimensi tersebut, yang perlu dilakukan guru adalah ....

• menyusun kelompok belajar dengan menggabungkan siswa yang lebih mahir dengan yang masih kesulitan agar dapat saling membantu

• menyediakan contoh-contoh gambar dua dimensi yang mudah diikuti oleh siswa sebagai referensi saat mereka menggambar

• memberikan apresiasi terhadap setiap usaha siswa dalam menggambar, baik yang sudah berhasil maupun yang masih mencoba

• mengadakan sesi diskusi dan refleksi setelah setiap sesi menggambar untuk mengidentifikasi kesulitan siswa dan mencari solusi bersama

• menggunakan media dan alat bantu yang menarik serta sesuai dengan minat siswa untuk mempermudah pemahaman teknik menggambar

Answer explanation

Menyusun kelompok belajar memungkinkan siswa yang lebih mahir membantu yang kesulitan, menciptakan lingkungan kolaboratif yang dapat meningkatkan motivasi dan pemahaman dalam menggambar dua dimensi.

Pada pelaksanaan pembelajaran Seni Budaya (Apresiasi Seni), diketahui siswa mengalami kejenuhan. Hal ini disebabkan kurang menariknya materi yang disampaikan Pak Arsenio karena terlalu bersifat teoretis dan hanya menggunakan metode ceramah. Padahal, para siswa perlu mengapresiasi berbagai karya seni, baik seni rupa, seni tari, seni musik, maupun seni teater. Alternatif model pembelajaran yang dapat dilakukan Pak Arsenio dalam mengajar materi Apresiasi Seni agar menarik adalah menggunakan

• metode permainan dan role model di bidang seni masing-masing yang dibentuk dalam kelompok agar siswa lebih termotivasi dan semangat mengikuti pembelajaran Apresiasi Seni

• metode diskusi kelompok dimana siswa berdiskusi tentang karya seni tertentu dan berbagi pandangan mereka

• model pembelajaran PAIKEM dengan waktu yang efisien, agar siswa dapat saling diskusi mempelajari materi Apresiasi Seni dari berbagai bidang seni

• pendekatan individu, tanya jawab, dan kuis tekait pembelajaran Apresiasi Seni, agar siswa aktif berdiskusi dan dapat berkarya serta menyajikan hasil karyanya

• metode Project-Based Learning (PBL) dimana siswa aktif bekerja dalam kelompok untuk membuat proyek seni yang akan dipresentasikan di akhir semester

Answer explanation

Metode permainan dan role model dapat meningkatkan motivasi siswa dengan cara yang interaktif dan menyenangkan, sehingga mereka lebih semangat dalam mengapresiasi berbagai karya seni.

Dalam pembelajaran proyek, Guru seni budaya harus melakukan kolaborasi antar bidang seni (Rupa, Tari, Drama, dan Musik) karena waktu yang tersedia untuk pembelajaran proyek harus berbagi dengan guru lain. Bagaimana guru mengorganisir tugas sehingga dalam waktu yang terbatas proyek yang direncanakan selesai?

• Tugas dikerjakan secara terpisah kemudian produk diberikan masukan secara menyeluruh

• Tugas dikerjakan secara komprehensif menyeluruh dalam satu produk, masing-masing memberikan masukan sesuai aspek bidang seni.

• Tugas dikerjakan secara terpisah kemudian dijadikan dalam satu produk diberikan masukan sesuai aspek bidang seni.

• Tugas dikerjakan secara terpisah kemudian masing masing aspek seni diberikan masukan.

• Tugas dikerjakan secara komprehensif dalam satu produk, masukan diberikan secara menyeluruh.

Answer explanation

Pilihan yang benar adalah mengerjakan tugas secara komprehensif dalam satu produk, di mana masing-masing bidang seni memberikan masukan sesuai aspeknya. Ini memastikan kolaborasi yang efektif dalam waktu terbatas.

Pada akhir tahun sekolah menyelenggarakan pergelaran seni yang dilaksanakan pada malam hari. Agar pergelaran sukses peserta didik harus memasang lampu untuk pergelaran. Bagaimana peserta sebagai guru seni budaya melakukan strategi pemasangan lampu agar peserta didik tidak tersengat listrik yang membahayakan ....

• meminta tukang lampu untuk memasang lampu agar muncul efek lampu yang diinginkan

• memasang lampu bersama tukang dengan memberi petunjuk sesuai yang diinginkan agar menimbulkan efek lampu yang diinginkan serta tidak melibatkan siswa agar aman

• meminta siswa memasang lampu dengan prosedur yang aman dan tidak memikirkan agar efek lampu yang dinginkan

Answer explanation

Pilihan yang benar adalah memasang lampu bersama tukang dengan memberi petunjuk. Ini memastikan efek lampu yang diinginkan tercapai tanpa melibatkan siswa, sehingga mengurangi risiko tersengat listrik dan menjaga keselamatan.

Dalam rangka kongres Asosiasi seni Bu Ani dipercaya menjadi narasumber karena dianggap berkompeten tampil di forum nasional membawa nama sekolah. Bagaimana langkah-langkah Bu Ani sebagai guru profesional menyiapkan materi tersebut ....

• Bu Ani menyiapkan diri dengan merenungkan diri berdasarkan pengalaman yang ditemui, lalu menuangkan dalam tulisan

• Bu Ani menyiapkan diri dengan melakukan diskusi dengan teman asosiasi, dilanjutkan menuliskan gagasannya

• Bu Ani menyiapkan diri dengan melakukan penelitian sederhana, dan menuliskan gagasannya

• Bu Ani menyiapkan diri dengan menanyakan tema konggres, mencari referensi,dan menuliskan gagasannya

• Bu Ani menyiapkan diri dengan bersemangat menuliskan pengalamannya dalam pembelajaran seni

Answer explanation

Bu Ani menyiapkan diri dengan merenungkan pengalaman yang telah ditemui, yang merupakan langkah penting untuk menyusun materi yang relevan dan berbobot, sebelum menuangkannya dalam tulisan.