№17. Пунктуация в предложении с обособленными членами

№17. Пунктуация в предложении с обособленными членами

11th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Род несклоняемых существительных

Род несклоняемых существительных

6th - 11th Grade

10 Qs

ЕСКД

ЕСКД

11th Grade

10 Qs

Война и мир 4 том

Война и мир 4 том

1st Grade - Professional Development

11 Qs

ЛИГАВИЦА

ЛИГАВИЦА

11th Grade

10 Qs

Обучение грамоте

Обучение грамоте

1st - 11th Grade

11 Qs

Блок. Поэма "Двенадцать"

Блок. Поэма "Двенадцать"

11th Grade

10 Qs

Самый Умный

Самый Умный

11th Grade

15 Qs

Устройство компьютера §31-33

Устройство компьютера §31-33

10th - 12th Grade

14 Qs

№17. Пунктуация в предложении с обособленными членами

№17. Пунктуация в предложении с обособленными членами

Assessment

Quiz

Other

11th Grade

Medium

Created by

СМИТАП | Онлайн-школа

Used 31+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

CLASSIFICATION QUESTION

3 mins • 1 pt

Выбери, когда определение/обстоятельство обособляется, а когда - нет.

Groups:

(a) Обособляются

,

(b) НЕ обособляются

если входит в оборот с предлогами несмотря на/невзирая на

если определение оторвано от определяемого слова

если обстоятельство выражено фразеологизмом

если определение стоит перед определяемым словом, выраженным существительным

если одиночное деепричастие выступает в роли наречия

если определение стоит после определяемого слова, выраженного личным местоимением

2.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Расставьте недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.


Растянувшаяся на солнцепеке (1) она мурлыкала (2) и (3) лениво облизываясь (4) смотрела на птичек.

Answer explanation

(1) — ставим запятую, обособляя причастный оборот, относящийся к личному местоимению «она».

(2) — НЕ ставим запятую, так как союз И связывает однородные сказуемые «мурлыкала и смотрела».
(3), (4) — ставим запятые, обособляя деепричастный оборот «лениво облизываясь».

3.

DRAG AND DROP QUESTION

1 min • 1 pt

Укажи, сколько запятых необходимо поставить в каждом предложении (уже поставленные запятые НЕ учитываются)

Сопровождаемый лаем караульных псов я вышел к зоне. ​​ (a)  
Там я увидел застиранный розовый флаг над чердачным окошком казармы, фанерный гриб покосившийся от времени и дневального с кинжалом на ремне; увидел и солдата незнакомого мне.​​ (b)  
Там были чистые дрова сложенные штабелем под навесом. ​ (c)  

1 запятая
2 запятые
нет запятых
3 запятые
4 запятые
5 запятых

Answer explanation

1. Сопровождаемый лаем караульных псов, я вышел к зоне (ставим запятую, так как определение относится к личному местоимению)
2. Увидел застиранный розовый флаг над чердачным окошком казармы, фанерный гриб, покосившийся от времени, и дневального с кинжалом на ремне; увидел и солдата, незнакомого мне​ (первые две запятые при причастном обороте, стоящем после определяемого слова, третья - при одиночном определении, стоящем после опр. слова, выраженного существительным)

3. Там были чистые дрова, сложенные штабелем под навесом ​(ставим запятую при определении, стоящем после определяемого слова, выраженного существительным)

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Выбери предложения, в которых будет стоять ОДНА запятая

Желавший казаться лучше сын часто врал матери о своих успехах

Я растерянный остался с девочкой в пустой жаркой степи

Он спешил ко мне навстречу сломя голову

Несмотря на теплое утро он был в шубе и грелся на солнце

Answer explanation

  • - Желавший казаться лучше, сын часто врал матери о своих успехах - 1 запятая (причастный оборот имеет значение причины, поэтому он обособляется)

  • - Я, растерянный, остался с девочкой в пустой жаркой степи - 2 запятые при определении, которое относится к личному местоимению и вследствие этого обособляется

  • - Он спешил ко мне навстречу сломя голову - нет запятых, так как "сломя голову" - это фразеологизм

  • - Несмотря на теплое утро, он был в шубе и грелся на солнце - 1 запятая, так как обороты со словом "несмотря на" всегда обособляются

5.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Расставь знаки препинания: укажи цифру(-ы), на месте которой(-ых) в

предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

В саду было просторно и росли одни только яблони (1) распускающиеся рано в мае, поэтому (2) влюблённый в весну (3) я часто (4) гуляя по утрам (5) сидел подолгу на скамейке (6) и наслаждался белоснежными цветами.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Выбери предложение (-я), которое (-ые) содержит (-ат) обособленное определение (знаки препинания не расставлены)

  1. Прошел год, а строители все не могли завершить работу постоянно перенося срок сдачи объекта. 

  1. Рыбак знавший своеобразие местных волн с недоверием покивал головой.

  1. Стук в запертую от незваных гостей дверь застал его врасплох.

Люди всегда стремились обходить стороной этот закуток несмотря на кажущуюся оживленность.

Answer explanation

  1. Прошел год, а строители все не могли завершить работу, постоянно перенося срок сдачи объекта - деепричастный оборот, обособленное обстоятельство

  1. Рыбак, знавший своеобразие местных волн, с недоверием покивал головой - причастный оборот, стоящий ПОСЛЕ определяемого слова, обособленное определение

  1. Стук в запертую от незваных гостей дверь застал его врасплох - причастный оборот, стоящий ДО определяемого слова, НЕобособленное определение

Люди всегда стремились обходить стороной этот закуток несмотря на кажущуюся оживленность - оборот с "несмотря на", обособленное обстоятельство

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Найди предложение (-я), запятые в котором (-ых) расставлены верно

Скрепя сердце, он согласился участвовать в авантюре.

Я понимал: этот человек выполнит данное мне обещание несмотря ни на что.

Сережа передвинул фигурку, даже не удостоив соперника взглядом и затем торжествуя, сложил руки на груди.

Будучи очень шумным, класс приводил учительницу в ужас.

Поседевший от горя, он бросил все дела.

Answer explanation

1. Скрепя сердце__ он согласился участвовать в авантюре. (обстоятельства, выраженные фразеологическим оборотом, не обособляются)
2. Я понимал: этот человек выполнит данное мне обещание , несмотря ни на что. (обстоятельства, выраженные оборотом с предлогами «несмотря на / невзирая на», всегда обособляются)

3. Сережа передвинул фигурку, даже не удостоив соперника взглядом , и затем , торжествуя, сложил руки на груди. (деепричастия «не удостоив» и «торжествуя» не являются однородными, так как зависят от разных сказуемых)
4. Будучи очень шумным, класс приводил учительницу в ужас. (верно, деепричастный оборот обособляется)
5. Поседевший от горя, он бросил все дела. (верно, определение обособляется, если определяемое слово выражено личным местоимением, вне зависимости от положения в предложении)

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?