Quiz về Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT

Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT được áp dụng cho đối tượng nào?

• Học sinh, giáo viên tiểu học

• Học sinh, giáo viên trung học

• Học sinh, phụ huynh tiểu học

• Học sinh tiểu học, phụ huynh và giáo viên

Ai là đối tượng chính được áp dụng trong Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT?

• Học sinh tiểu học

• Học sinh trung học cơ sở

• Giáo viên mầm non

• Cán bộ quản lý giáo dục

Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT có phạm vi áp dụng đối với:

• Học sinh và giáo viên tiểu học

• Học sinh mầm non và tiểu học

• Học sinh tiểu học và phụ huynh

• Giáo viên các cấp

Mục đích chính của đánh giá học sinh theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT là gì?

• Đánh giá điểm số cuối năm

• Đánh giá sự tiến bộ của học sinh về phẩm chất và năng lực

• Đánh giá khả năng hoàn thành bài tập về nhà

• Đánh giá thái độ học tập

Việc đánh giá theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT nhằm hỗ trợ điều gì cho học sinh?

• Hỗ trợ việc hoàn thành bài kiểm tra

• Hỗ trợ phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực

• Hỗ trợ nâng cao điểm số các môn học

• Hỗ trợ tham gia các hoạt động n

Hằm hỗ trợ điều gì cho học sinh?

• Hỗ trợ việc hoàn thành bài kiểm tra

• Hỗ trợ phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực

• Hỗ trợ nâng cao điểm số các môn học

• Hỗ trợ tham gia các hoạt động ngoại khóa

Nguyên tắc đánh giá trong Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT là gì?

• Đánh giá chỉ qua các bài kiểm tra định kỳ

• Đánh giá thường xuyên, định kỳ và vì sự tiến bộ của học sinh

• Đánh giá dựa vào ý kiến của phụ huynh

• Đánh giá theo điểm số cố định

Đánh giá theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT phải đảm bảo điều gì?

• Đánh giá toàn diện, công bằng và khách quan

• Đánh giá theo mức độ hoàn thành bài kiểm tra

• Đánh giá dựa trên kết quả thi

• Đánh giá theo ý kiến của giáo viên

Việc đánh giá học sinh theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT có mục đích gì?

• Chỉ để đánh giá điểm số cuối kỳ

• Phát hiện khó khăn và hỗ trợ kịp thời cho học sinh

• Phân loại học sinh theo thành tích

• Xác định học sinh giỏi và yếu

Một trong những nguyên tắc đánh giá không thuộc Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT là:

• Đánh giá vì sự phát triển của học sinh

• Đánh giá toàn diện cả phẩm chất và năng lực

• Đánh giá thường xuyên và định kỳ

• Đánh giá chỉ dựa trên kết quả thi