Quiz Teori Belajar Konstruktivistik

Apa yang menjadi fokus utama dalam teori konstruktivisme?

• Siswa tidak terlibat dalam proses belajar

• Informasi disampaikan secara langsung

• Pembelajaran hanya bersifat individual

• Pengetahuan dibangun melalui pengalaman

Siapa yang menekankan pentingnya interaksi sosial dalam proses belajar?

• Jean Piaget

• Lev Vygotsky

• Albert Bandura

• B.F. Skinner

Apa yang dimaksud dengan refleksi dalam pembelajaran?

• Mendapatkan informasi dari orang lain

• Mengabaikan pengalaman yang telah dilalui

• Mengulang materi yang telah dipelajari

• Merenungkan pengalaman untuk memahami pembelajaran

Apa yang menjadi prinsip dasar dari konstruktivisme?

• Pembelajaran tidak memerlukan kolaborasi

• Pengetahuan dibangun melalui pengalaman

• Pembelajaran bersifat individual

• Siswa tidak perlu berinteraksi

Pada tahap mana anak mulai memberi nama terhadap objek-objek?

• Preintellectual speech

• Egocentric speech

• Inner speech

• Naive psychology

Apa yang terjadi pada tahap egocentric speech?

• Anak tidak berbicara sama sekali

• Anak mulai berbicara dengan jelas

• Anak hanya mendengarkan orang lain

• Anak berbicara tanpa memperhatikan orang lain

Apa yang dimaksud dengan inner speech?

• Ucapan yang hanya digunakan saat bermain

• Ucapan yang tidak memiliki arti

• Ucapan yang ditujukan kepada diri sendiri

• Ucapan yang ditujukan kepada orang lain

Siapa yang mengembangkan teori perkembangan bahasa yang terdiri dari empat tahap?

• Erik Erikson

• Sigmund Freud

• Lev Vygotsky

• Jean Piaget

Apa yang menjadi peran pengalaman dalam konstruktivisme?

• Hanya penting bagi siswa yang pintar

• Kunci untuk membangun pengetahuan

• Tidak berpengaruh pada pembelajaran

• Hanya penting bagi guru

Apa yang dimaksud dengan pembelajaran kolaboratif dalam konteks konstruktivisme?

• Pembelajaran yang dilakukan secara individu

• Pembelajaran yang hanya dilakukan di kelas

• Pembelajaran yang melibatkan diskusi dan kerja sama

• Pembelajaran yang tidak melibatkan interaksi