ข้อสอบปลายภาค 1/2567 วิชาออกแบบเทคโนโลยี 2

ข้อสอบปลายภาค 1/2567 วิชาออกแบบเทคโนโลยี 2

11th Grade

40 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

M4ออกแบบเทอม 2

M4ออกแบบเทอม 2

9th - 12th Grade

40 Qs

การรวบรวมข้อมูล ประมวลผล และนำเสนอข้อมูล ม.3

การรวบรวมข้อมูล ประมวลผล และนำเสนอข้อมูล ม.3

9th - 12th Grade

40 Qs

ข้อสอบ ปลายภาค เทคโน ม.3 ชุดที่ 1

ข้อสอบ ปลายภาค เทคโน ม.3 ชุดที่ 1

KG - 12th Grade

40 Qs

ข้อสอบกลางภาค วิทยาการคำนวณ ชั้น ม.1/1

ข้อสอบกลางภาค วิทยาการคำนวณ ชั้น ม.1/1

KG - Professional Development

40 Qs

คอมพิวเตอร์เบื้องต้น

คอมพิวเตอร์เบื้องต้น

10th - 12th Grade

45 Qs

การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย

การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย

9th - 12th Grade

40 Qs

ข้อสอบวัดผลปลายภาคเรียนที่ 1 ชั้น ม.2

ข้อสอบวัดผลปลายภาคเรียนที่ 1 ชั้น ม.2

9th - 12th Grade

40 Qs

(ม.2)-ข้อสอบกลางภาควิทยาการคำนวณ (2/2567)

(ม.2)-ข้อสอบกลางภาควิทยาการคำนวณ (2/2567)

8th Grade - University

40 Qs

ข้อสอบปลายภาค 1/2567 วิชาออกแบบเทคโนโลยี 2

ข้อสอบปลายภาค 1/2567 วิชาออกแบบเทคโนโลยี 2

Assessment

Quiz

Computers

11th Grade

Hard

Created by

ชญาณิทิพย์ เขจรสิทธิ์

Used 1+ times

FREE Resource

40 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดที่แสดงพฤติกรรมของการเริ่มต้นทำโครงงาน

การนำเสนอวิธีการแก้ปัญหา

การสำรวจสถานการณ์ปัญหาตามบริบทที่สนใจ

การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา

การรวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดไม่ถูกต้องสำหรับกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

มีการดำเนินงานแต่ละขั้นตอนอย่างเป็นลำดับ สลับไม่ได้

เป็นกระบวนการที่ใช้สำหรับการแก้ปัญหาหรือพัฒนางาน

ผู้แก้ปัญหาควรเริ่มจากการสำรวจสถานการณ์เพื่อระบุปัญหาก่อน

เป็นกระบวนการที่มีการดำเนินงานอย่างเป็นขั้นตอนชัดเจน

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การจัดทำภาพร่างของชิ้นงานเพื่อแก้ปัญหาเป็นภาพ3D ที่มีขนาดความกว้าง ความยาว ความสูง เป็นพฤติกรรมที่เกิดในขั้นตอนใดของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

การนำเสนอผลการแก้ปัญหา

การระบุปัญหา

การวางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา

การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

เมื่อระบุปัญหาได้จากสถานการณ์ที่สนใจแล้ว ผู้แก้ปัญหาควรทำสิ่งใดต่อไป

กำหนดขอบเขตของปัญหาที่จะแก้ไข

นำเสนอชิ้นงานสำหรับแก้ปัญหา

ออกแบบชิ้นงานเป็นภาพร่างสามมิติ

ลงมือสร้างชิ้นงานเพื่อแก้ปัญหา

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดสำคัญมากที่สุดในการทดสอบ ประเมินผลและปรับปรุงแก้ไขวิธีการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน

การบันทึกผลการทดสอบอย่างเป็นระเบียบเรียบร้อย

การทดสอบตามวัตถุประสงค์ของการแก้ปัญหา

การประเมินผลการแก้ปัญหาอย่างรวดเร็ว

การปรับปรุงแก้ไขวิธีการแก้ปัญหาโดยวิธีอย่างง่าย

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

วิธีการใดที่สามารถนำเสนอชิ้นงานหรือวิธีการแก้ปัญหาต่อผู้สนใจได้อย่างละเอียดและชัดเจนมากที่สุด

การตีพิมพ์ผลงานในเอกสารวิชาการ

การแสดงโปสเตอร์นำเสนอผลงาน

การใช้โปรแกรมนำเสนอผลงาน

การสาธิตหรือการใช้ชิ้นงานเพื่อแก้ปัญหา

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

สมรรถนะใดจะเกิดขึ้นกับผู้เรียนมากที่สุดที่ปฏิบัติขั้นนำเสนอวิธีการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน

ความคิดสร้างสรรค์

การสื่อสาร

การคิดเชิงออกแบบ

การคิดวิเคราะห์

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?

Discover more resources for Computers