Penilaian harian

Bacalah dengan cermat !.

AKU ANAK INDONESIA.

Hana melangkahkan kakinya dengan gelisah. Dia menendang-nendang kerikil yang ia temui sepanjang jalan. Raut mukanya tampak cemas. Ini adalah hari pertamanya masuk sekolah baru di Indonesia. Keluarganya baru saja pindah dari Kyoto, Jepang, tempat ayahnya menyelesaikan pendidikan doktor. Sesampai di halaman sekolah yang rindang, Pak Rizal, ayahnya, menawari Hana untuk ikut menemaninya masuk ke kelas. Namun, Hana menolak. Meski khawatir, dia merasa malu kalau harus ditemani orang tuanya. Di Kyoto, dia bahkan sudah berangkat dan pulang sekolah sendiri sejak kelas 1 SD. “Hana, kamu anak pemberani. Jangan khawatir, anak-anak Indonesia ramahramah. Mereka pasti akan senang punya teman baru,” kata ayahnya. Hana mengangguk. “Nanti Ayah akan datang lagi menjemputmu ya. Ayah perlu pergi dulu ke tukang cukur, rambut ayah sudah gondrong begini,” tambah ayahnya lagi sambil menepuk pundak Hana. Jarak rumah Hana dengan SDN Gaharu hanya lima ratus meter, sehingga dia bisa berjalan kaki ke sekolah. Begitu masuk melewati gerbang sekolah, bel berdentang. Semua siswa berlarian masuk ke kelas masing-masing. Hana mencari kelas dengan lambang VI di atas pintu. Begitu Hana masuk, Bu Pertiwi, guru kelas enam, menyambutnya dengan senyuman lebar. “Ah, kamu pasti Hana. Ayo masuk. Ibu carikan tempat duduk dulu untuk meletakkan tasmu, lalu berkenalan dengan teman-teman sekelasmu.” Hana mengangguk malu-malu. Dia merasa seluruh pasang mata di kelas ini sedang menatapnya. Dia mendengar bisik-bisik meski tidak jelas apa yang mereka bicarakan.

isian kata yg tepat untuk kalimat tanya dibawah ini adalah .............................​ (a)   ​ .jarak rumah Hana denganSDN Gaharu ?​

• Berapa
• Kapan
• Siapa
• Apa
• dimana

Jodohkan berikut ini

Bacalah dengan cermat !.

AKU ANAK INDONESIA.

Hana melangkahkan kakinya dengan gelisah. Dia menendang-nendang kerikil yang ia temui sepanjang jalan. Raut mukanya tampak cemas. Ini adalah hari pertamanya masuk sekolah baru di Indonesia. Keluarganya baru saja pindah dari Kyoto, Jepang, tempat ayahnya menyelesaikan pendidikan doktor. Sesampai di halaman sekolah yang rindang, Pak Rizal, ayahnya, menawari Hana untuk ikut menemaninya masuk ke kelas. Namun, Hana menolak. Meski khawatir, dia merasa malu kalau harus ditemani orang tuanya. Di Kyoto, dia bahkan sudah berangkat dan pulang sekolah sendiri sejak kelas 1 SD. “Hana, kamu anak pemberani. Jangan khawatir, anak-anak Indonesia ramahramah. Mereka pasti akan senang punya teman baru,” kata ayahnya. Hana mengangguk. “Nanti Ayah akan datang lagi menjemputmu ya. Ayah perlu pergi dulu ke tukang cukur, rambut ayah sudah gondrong begini,” tambah ayahnya lagi sambil menepuk pundak Hana. Jarak rumah Hana dengan SDN Gaharu hanya lima ratus meter, sehingga dia bisa berjalan kaki ke sekolah. Begitu masuk melewati gerbang sekolah, bel berdentang. Semua siswa berlarian masuk ke kelas masing-masing. Hana mencari kelas dengan lambang VI di atas pintu. Begitu Hana masuk, Bu Pertiwi, guru kelas enam, menyambutnya dengan senyuman lebar. “Ah, kamu pasti Hana. Ayo masuk. Ibu carikan tempat duduk dulu untuk meletakkan tasmu, lalu berkenalan dengan teman-teman sekelasmu.” Hana mengangguk malu-malu. Dia merasa seluruh pasang mata di kelas ini sedang menatapnya. Dia mendengar bisik-bisik meski tidak jelas apa yang mereka bicarakan.

• Hana

• .........., guru kelas enam, menyambutnya dengan senyuman lebar. isian yang tepat untuk titik titik di atas adalah.

• sekolah

• ayah pergi dulu ke ....

• Bu Pertiwi

• Mengapa sebelumnya, tokoh utama tinggal di luar negeri ?

• tukang cukur

• Tokoh Utama

• Kelas

• Semua siswa berlarian masuk ke.....

Unsur Instrinsik dalam sebuah cerita adalah...

• Tema, tokoh, alur, sudut pandang, amanat, uang

• Gaya Bahasa , latar. pakaian

• Tema, tokoh, alur, Latar

• Tema, tokoh, alur, Naskah

Rangakaian kejadian dalam sebuah cerita yang mempunyai sebab akibat adalah...​ ​ (a)   ​ ​

• Alur
• amanat
• tema
• tokoh

Apa nama peristiwa yang menjadikan Bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan ?

Bahasa Indonesia berada pada unsur ke berapa pada sumpah pemuda ?

Asal muasal bahasa Indonesia adalah dari bahasa.....

Susun ulang berikut ini, dan urutkan dari yang pertama bagian dari surat !

• Lampiran surat

• Kop Surat

• Nomor surat

• Perihal surat

• Tanggal Surat

Unsur unsur surat resmi adalah...​ (a)   ​ (b)   ​ (c)   ​ (d)   ​ (e)  

• Tujuan Surat
• Salam pembuka
• isi surat
• penutup
• salam
• Surel
• email

berikut ciri ciri anak Indonesia, kecuali ......

• berkewarganegaraan asing

• berkewarganegaraan Indonesia

• orangtuanya orang Indonesia

• Lahir di Indonesia