Сабақ -

• Логикалық аяқталған, толық, шектеулі бағандармен негізделіп қамтылған оқу тәрбие үрдісі

• Оқушыларды білім, білік, дағды жүйесімен қаруландыру.

• Оқушылардын ғылыми дүниетанымын қалыптастыру

Сабақтың мақсаттары:

• Ұйымдастырушылық, ынталандырушылық, мазмұндық

• Білімділік, тәрбиелік, дамытушылық

• Білімділік, ұйымдастырушылық, тәрбиелік

Мұғалім сабаққа дайындығы неше бөлімнен тұрады?

• 4

• 3

• 2

• Тұрмайды

Оқытуды ұйымдастырудың формасы

• Жеке топтық оқыту, жеке оқыту

• Коменский жоспары

• Бригадалық оқыту, трамп жоспары

• Жекелеп оқыту, жеке жеке-топтық оқыту, трамп жоспары, дальтон жоспары, бригадаларға біріктіріп оқыту

СТО технологиясының мақсаты

• Барлық жастағы балаларға кез келген мазмұнға сыни тұрғыдан қарап, саналы шешіп қабылдап, креативті ойлау қабілетін дамыту

• Дербес ойлауға үйрету

• Топтастыру

• Барлығы дұрыс

Сыни ойлау деген не?

• Әлеуметтік ойлау

• Креативті ойлау

• Дербес ойлау

• Барлығы дұрыс

Қызығушылықты ояту кезеңіне арналған әдістер:

• Ойлану, әлемді шарлау

• Топтастыру, түртіп алу

• Топтастыру, түртіп алу, болжау, әлемді шарлау, ойлану, жұпта талқылау

Бригадалық - зертханалық әдіс -

• Оқушылар 2 топқа бөлініп жұмыс жасайды

• Оқушылар 3-4 топқа бөлініп өз бетімен жұмыс жасайды

• Мұғалім көмегімен жұмыс жасайды

• Сабақ онлайн форматта өтеді

Жеке жұмыс ұйымдастыру барысында екі түрлі тапсырмалар орындалады.

• Жеке және жеке топтық

• Жеке және топтық

• Жеке және жекелендіру

• Жеке және сабақтық

Ой түйіндеу, қорытындылау кезінде қолдануға ыңғайлы әдіс

• Семантикалық карта

• Логикалық поезд

• Мютенберг

• Ой, ұғым және есімдер себеті