Literatura e Alfabetização no Brasil

Qual é a principal intenção do Movimento por um Brasil Literário, conforme o manifesto?

• Promover a industrialização do país.

• Fazer do Brasil uma sociedade leitora.

• Aumentar o número de escolas no país.

• Melhorar a alfabetização apenas nas áreas rurais.

Segundo o manifesto, por que a alfabetização é considerada um bem e um direito no mundo atual?

• Porque facilita a transmissão de ofícios de pai para filho.

• Porque é essencial para a profissionalização e o emprego.

• Porque a oralidade perdeu sua força.

• Porque a escola é um espaço de socialização.

Como eram transmitidos os ofícios e ocupações no passado, de acordo com o texto?

• Através de cursos técnicos.

• Por meio de escolas especializadas.

• De pai para filho, sem interferência da escola.

• Por meio de livros e manuais.

Qual é o papel da escola segundo o manifesto?

• Substituir a família na educação das crianças.

• Instrumentalizar o sujeito e facilitar seu ingresso no trabalho.

• Ensinar apenas habilidades práticas.

• Promover a oralidade e a tradição oral.

O que o manifesto sugere sobre o uso não pragmático da escrita e leitura?

• Que é menos importante que o uso pragmático.

• Que é essencial para a transmissão de conteúdos sapienciais, éticos e imaginativos.

• Que deve ser evitado nas escolas.

• Que é uma prática obsoleta.

Por que a oralidade perdeu parte de sua força, segundo o texto?

• Devido ao aumento da população urbana.

• Porque as narrativas orais foram substituídas por ficção escrita.

• Porque as pessoas preferem assistir televisão.

• Devido à falta de interesse das novas gerações.

Qual é a relação entre a ficção e o mundo possível, conforme mencionado no manifesto?

• A ficção é irrelevante para o mundo real.

• A ficção cria um mundo possível onde se exploram conteúdos sapienciais e éticos.

• A ficção é apenas uma forma de entretenimento.

• A ficção deve ser evitada em ambientes educacionais.

O que o manifesto sugere sobre a importância da leitura na sociedade atual?

• Que é uma atividade secundária.

• Que é fundamental para o desenvolvimento pessoal e profissional.

• Que deve ser restrita a ambientes acadêmicos.

• Que é menos importante que a escrita.

Como o manifesto vê a relação entre alfabetização e industrialização?

• A alfabetização é um obstáculo para a industrialização.

• A alfabetização é uma consequência da industrialização.

• A alfabetização não tem relação com a industrialização.

• A alfabetização é um processo independente da industrialização.

Qual é a visão do manifesto sobre a participação de todos na produção literária?

• Apenas escritores profissionais devem participar.

• Todos têm o direito de participar da produção literária.

• A produção literária deve ser controlada pelo governo.

• A produção literária é exclusiva para acadêmicos.