АПП куиз 11-15 сабақ

Жазу процесінің спецификалық бұзылуы

• Дисфония
• Дисграфия
• Дизартрия
• Дислалия
• Дислексия

Аутизм терминін бірінші болып енгізген

• Э.Блейхер
• А.Сикорский
• Л.Каннер
• В.П.Кащенко

Заңға қайшы әрекеттер – ұрлық, қылмыс жасаумен сипатталатын девиантты мінез-құлық түрі:

• А) кері тәртіптік;
• В) кері әлеуметтік;
• С) әлеуметтік;
• D) аутоагрессивтік.
• Е) деликвенттік;

Тегі хромосомдық болып келетін күрделі кемістікке мысал

• A) Литтл синдромы.
• B) Даун синдромы.
• C) Зейін тапшылығы синдромы.
• D) Боткин науқасы.
• E) Бурневилль науқасы.

Индивидуумның функциональдық қабілеттерін жоғары деңгейге жеткізуга бағытталған дәрігерлік, әлеуметік, білім берушілік және кәсіптік шаралар:

• А) абилитация;
• В) реабилитация;
• С) орнын толтыру (компенсация);
• D) түзету (коррекция);
• Е) бейімдеу (адаптация).

Жетілмеген немесе зақымданған психикалық функцияларды сау сақталған немесе жартылай бұзылған функцияларды өзгерту жолымен орнын толтыру:

• А) түзету (коррекция );
• В) бейімдеу (адаптация);
• С) орнын толтыру (компенсация);
• D) реабилитация;
• Е) абилитация.

Білім алу қажеттігі ерекше балалардың психикалық және дене бітімі дамуындағы кемістіктерді түзету немесе жеңілдету:

• А) орнын толтыру (компенсация);
• В) реабилитация;
• С) интеграция;
• D) түзету (коррекция);
• Е) абилитация.

КСРО дефектология ғылымында «коррекция» («педагогикалық коррекция») терминін алғаш енгізген педагог

• A) Р.А.Сүлейменова.
• B) В.И.Лубовский.
• C) Л.С.Выготский.
• D) Е.К.Грачева.
• E) В.П.Кащенко.

Алғаш рет коррекцияның біртұтас концепциясын жасаған итальян педагогы

• A) Л.С.Выготский.
• B) В.П.Кащенко.
• C) В.И.Лубовский.
• D) М.Монтессори.
• E) Е.К.Грачева.

Әлеуметтік, медициналық педагогикалық коррекциялық көмектің мақсаты :

• 1. Қалыпты дамуынан ауытқу, туа біткен, жүре пайда болған және тұқықуалаушылық ауыруларды ерте анықтау
• 2. Арнайы педагогика саласында зерттеу жұмыстарын жүргізу
• 3. Мүгедектіктің ауыр түрлерін және бланың дамуының тежелуін алдын алу
• 4. Балалар арасындағы мүгедектікті төмендету
• 5. МШ балалардың компенсация және физикалық, психологиялық, басқа да қабілеттерін қалпына келтіру