ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA

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ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA

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Sandra Paredes Otero

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17 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La concepción de las teorías administrativas ha hecho posible organizar y estructurar el servicio educativo, considerando que la administración es el medio para lograr que las cosas se realicen de la mejor manera posible.

Falso

Verdadero

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cual de las siguientes NO es un nivel en la Pirámide de las necesidades humanas de Maslow

Fisiológicas

Seguridad

Autorrealización

Salud

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Son las únicas inherentes en toda persona, básicas para la supervivencia del individuo. Respirar, alimentarse, hidratarse, vestirse, sexo, etc.

Necesidades básicas o fisiológicas

Necesidades de seguridad

Necesidades de estima o reconocimiento

Necesidades de autorrealización

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El proyecto educativo (PEI), sus condiciones de desarrollo, las características y perfiles de quienes lo ejecutan, las acciones pedagógicas y administrativas, los vínculos que se establezcan dentro y fuera del aula y la escuela, son aspectos de especial cuidado e interés para quienes tienen la responsabilidad de fijar objetivos y metas, asignar y distribuir recursos y diseñar acciones para el acompañamiento que se realiza a los establecimientos educativos

Falso

Verdadero

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El Secretario de Educación es el responsable de administrar las secretarias y los establecimientos educativos y de realizar la inspección y vigilancia de la prestación del servicio solo de los colegios públicos.

falso

verdadero

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cual de las siguientes no es un requisito para poder prestar el servicio educativo...

Tener licencia de funcionamiento (para los establecimientos privados) o reconocimiento de carácter oficial (para los establecimientos públicos).

Disponer de una estructura administrativa, una planta física y unos medios educativos adecuados, que le permitan ofrecer al menos un grado de educación preescolar y la básica primaria   secundaria.

Contar con un Proyecto Educativo Institucional (PEI).

Establecer alianzas de trabajo para maximizar recursos y crear sinergias que, por ejemplo, faciliten la inclusión de poblaciones en situación de vulnerabilidad

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Señala las normas generales para regular el Servicio Público de la Educación que cumple una

función social acorde con las necesidades e intereses de las personas, de la familia y de la sociedad.

Ley 115 de 1994

Decreto 1860 de Agosto 3 de 1994

Ley 715 de diciembre 21 DE 2001

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