ATIVIDADE 5 - SEMANA 1/10 - 3.º trimestre - 9.ºANO

Leia o pŕimeiro parágrafo do conto "Não somos figurinhas!", de Cláudia Werneck, e responda:

UMA MENINA MUITO RESSABIADA. ERA COMO SE

TIVESSE MEDO DE GENTE. FAMÍLIA, PADRINHOS,

VIZINHOS E PROFESSORES NÃO CONSEGUIAM

ENTENDER O QUE A IMPEDIA DE VIVER EM PAZ COM

SEUS IGUAIS.

Qual é o adjetivo que caracteriza a menina no primeiro parágrafo?

• paz

• entender

• ressabiada

• medrosa

Percebe-se neste parágrafo que o conto está escrito em:

“MAS O PROBLEMA É JUSTAMENTE ESSE”, GESTICULAVA

ELA, AMACIANDO COM SEUS DEDINHOS O PÊLO MACIO

DE SEU GATO MAGRO, BRANCO E PRETO – O BANDIDÃO.

“NÃO SOMOS IGUAIS, NÃO SOMOS IGUAIS, É TUDO

MENTIRA. EU OLHO PARA A PATI, O IVAN, O ADEMIR, A

TATÁ E SÓ VEJO DIFERENÇAS.

• 3.ª pessoa

• 2.ª pessoa

• 1.ª pessoa

Identifique a palavra em que é utilizado o tom afetivo ("carinhoso") da língua:

OS ADULTOS SE ENTREOLHAVAM DESANIMADOS E

PEDIAM MAIS EXPLICAÇÕES. “COMO DIFERENTES, MINHA

FILHA? SOMOS SERES HUMANOS, GENTE IGUAL A VOCÊ,

IGUAIS ENTRE NÓS: DUAS PERNAS, DOIS BRACINHOS,

DOIS OLHOS, UMA LÍNGUA, UM CÉREBRO, DEZ DEDOS NA

MÃO, DEZ NO PÉ...”

• bracinhos

• desanimados

• cérebro

• pediam

Leia o parágrafo abaixo e responda

Bandidão não estava nem aí para aquela conversa sempre tão óbvia. Entediado, deu um pinote, abandonando o colo de sua dona. Mas, ainda no ar, enquanto preparava suas patas para uma aterrissagem em segurança, ouviu sair dos lábios dela, também como um pinote, algo que a garota nunca havia dito: "E quem não tem duas pernas? Ou não escuta? Ou tem dois olhos, mas um é de vidro? Ou é muito feio? Aí não é gente? Para ser gente não basta nascer? E os bebês, não são diferentes? Por que vocês insistem em me convencer de que somos iguais? Gente não é como figurinha, que nós arrumamos em fila, deixando de lado as amassadas e as rasgadas para decidir o que fazer com elas depois".

As interrogações da menina faz com que a narrativa:

• mude para a 1.ª pessoa, a partir da ação do personagem em questionar, sendo que o discurso passa de indireto para direto.

• permaneça em 3.ª pessoa, a partir da voz do narrador, fazendo com que o discurso continue na forma indireta.

A prosopopeia ou personificação é a figura de linguagem em que

• se utiliza um termo no lugar de outro.

• há uma comparação implícita.

• são atribuídos de características humanas, como ações ou emoções, a seres irracionais ou a coisas.

• consiste na ênfase resultante do exagero deliberado, quer no sentido negativo, quer no positivo,

Leia o a passagem do conto abaixo e responda:

Bandidão não estava nem aí para aquela conversa sempre tão óbvia. Entediado, deu um pinote, abandonando o colo de sua dona. Mas, ainda no ar, enquanto preparava suas patas para uma aterrissagem em segurança, ouviu sair dos lábios dela, também como um pinote, algo que a garota nunca havia dito: "E quem não tem duas pernas? Ou não escuta? Ou tem dois olhos, mas um é de vidro? Ou é muito feio? Aí não é gente? Para ser gente não basta nascer? E os bebês, não são diferentes? Por que vocês insistem em me convencer de que somos iguais? Gente não é como figurinha, que nós arrumamos em fila, deixando de lado as amassadas e as rasgadas para decidir o que fazer com elas depois".

No trecho acima, a prosopoeia ou personificação, está presente em três momentos, sendo um deles:

• E quem não tem duas pernas? Ou não escuta?

• ouviu sair dos lábios dela, também como um pinote, algo que a garota nunca havia dito:

• deu um pinote, abandonando o colo de sua dona.

• Gente não é como figurinha, que nós arrumamos em fila,

Leia o trecho abaixo e responda a questão:

Bandidão estava emocionado. Entendera tudo, ora pois.. A menina não tinha medo de gente. Acuada, sofria por outras razões. Faltava-lhe era coragem para discordar do pensamento dos adultos.

O pronome oblíquo "lhe", se refere a:

• acuada

• sofria

• gente

• menina

Leia o trecho abaiixo e responda:

Confiante por ter conseguido, enfim, explicar sua angústia para os pais, ela experimentou uma sensação nova: sentiu pressa, muita pressa de ir para a escola. Pela primeira vez, sentia prazer em ser gente. Dedicou um último olhar de amor para Bandidão e seguiu pela rua.

Qual é a finalidade do conto?

• dar instruções

• entreter/ divertir

• expor ideios e argumentos

• narrar/ contar uma história