PISA-ScienceDomain
Professional Development
•10 Qs
Similar activities
"การเตรียมความพร้อมป้องกันแผ่นดินถล่ม_สุราษฎร์ธานี"
Professional Development
•15 Qs
หน้าที่ส่วนประกอบพืช ว1.2 ป4/1
Professional Development
•13 Qs
บทที่ 1 เทคโนโลยีรอบตัว
1st Grade - Professional Development
•10 Qs
Pneumatics
12th Grade - Professional Development
•15 Qs
ปัจจัยที่มีผลต่อการงอกของเมล็ด
Professional Development
•10 Qs
ความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการเคมี Laboratory Safety
Professional Development
•10 Qs
์NSO-SDMX _ Quiz
Professional Development
•12 Qs
แบบทดสอบโครงการบ้านวิทยาศาสตร์น้อย
Professional Development
•10 Qs
PISA-ScienceDomain
Quiz
•
Science
•
Professional Development
•
Practice Problem
•
Hard
พิรตา แวดือรามัน
Used 3+ times
FREE Resource
Enhance your content in a minute
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
1.จากสถานการณ์ ถ้านักเรียนต้องการให้บ้านของนักเรียนได้รับผลกระทบจากการกัดเซาะของแม่น้ำน้อยที่สุด ควรเลือก สร้างบ้านที่ตำแหน่งใด เพราะเหตุใด
สมรรถนะที่ 1 การอธิบายปรากฏการณ์ในเชิงวิทยาศาสตร์
สมรรถนะที่ 2 การออกแบบและประเมินกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ และการแปลความหมายของข้อมูลและการใช้ประจักษ์พยานในเชิงวิทยาศาสตร์อย่างมี
วิจารณญาณ
สมรรถนะที่ 3 การศึกษาค้นคว้า ประเมิน และใช้ข้มูลทางวิทยาศาสตร์เพื่อการตัดสินใจและการลงมือกระทำ
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
2. คำกล่าวอ้างใดมีหลักฐานทางวิทยาศาสตร์ มารองรับ
2. คำกล่าวอ้างใดมีหลักฐานทางวิทยาศาสตร์ มารองรับ
สมรรถนะที่ 1 การอธิบายปรากฏการณ์ในเชิงวิทยาศาสตร์
สมรรถนะที่ 2 การออกแบบและประเมินกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ และการแปลความหมายของข้อมูลและการใช้ประจักษ์พยานในเชิงวิทยาศาสตร์อย่างมี
วิจารณญาณ
สมรรถนะที่ 3 การศึกษาค้นคว้า ประเมิน และใช้ข้อมูลทางวิทยาศาสตร์เพื่อการตัดสินใจและการลงมือกระทำ
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
3. นักเรียนควรใช้ชุดข้อมูลใด เพื่อสร้างข้อโต้แย้งต่อข้อสรุปข้างต้น
3. นักเรียนควรใช้ชุดข้อมูลใด เพื่อสร้างข้อโต้แย้งต่อข้อสรุปข้างต้น
สมรรถนะที่ 1 การอธิบายปรากฏการณ์ในเชิงวิทยาศาสตร์
สมรรถนะที่ 2 การออกแบบและประเมินกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ และการแปลความหมายของข้อมูลและการใช้ประจักษ์พยานในเชิงวิทยาศาสตร์อย่างมี
วิจารณญาณ
สมรรถนะที่ 3 การศึกษาค้นคว้า ประเมิน และใช้ข้อมูลทางวิทยาศาสตร์เพื่อการตัดสินใจและการลงมือกระทำ
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
4. การทดลองนี้มีจุดประสงค์เพื่อศึกษาเรื่องใด
สมรรถนะที่ 1 การอธิบายปรากฏการณ์ในเชิงวิทยาศาสตร์
สมรรถนะที่ 2 การออกแบบและประเมินกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ และการแปลความหมายของข้อมูลและการใช้ประจักษ์พยานในเชิงวิทยาศาสตร์อย่างมี
วิจารณญาณ
สมรรถนะที่ 3 การศึกษาค้นคว้า ประเมิน และใช้ข้อมูลทางวิทยาศาสตร์เพื่อการตัดสินใจและการลงมือกระทำ
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
5.แบบจำลองใดสามารถแสดงผลกลไกการเคลื่อนที่ออกจากเซลล์ของสารนี้ได้ดีที่สุด เพราะเหตุใด
สมรรถนะที่ 1 การอธิบายปรากฏการณ์ในเชิงวิทยาศาสตร์
สมรรถนะที่ 2 การออกแบบและประเมินกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ และการแปลความหมายของข้อมูลและการใช้ประจักษ์พยานในเชิงวิทยาศาสตร์อย่างมี
วิจารณญาณ
สมรรถนะที่ 3 การศึกษาค้นคว้า ประเมิน และใช้ข้อมูลทางวิทยาศาสตร์เพื่อการตัดสินใจและการลงมือกระทำ
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
6.หากต้องการศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อการงอกของเมล็ด จะต้องออกแบบการทดลองอย่างไร
สมรรถนะที่ 1 การอธิบายปรากฏการณ์ในเชิงวิทยาศาสตร์
สมรรถนะที่ 2 การออกแบบและประเมินกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ และการแปลความหมายของข้อมูลและการใช้ประจักษ์พยานในเชิงวิทยาศาสตร์อย่างมี
วิจารณญาณ
สมรรถนะที่ 3 การศึกษาค้นคว้า ประเมิน และใช้ข้อมูลทางวิทยาศาสตร์เพื่อการตัดสินใจและการลงมือกระทำ
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
7.ก่อนที่ภาครัฐจะกำหนดนโยบายเพื่อแก้ปัญหาดังกล่าว ควรศึกษาเรื่องใดเพิ่มเติมบ้าง
สมรรถนะที่ 1 การอธิบายปรากฏการณ์ในเชิงวิทยาศาสตร์
สมรรถนะที่ 2 การออกแบบและประเมินกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ และการแปลความหมายของข้อมูลและการใช้ประจักษ์พยานในเชิงวิทยาศาสตร์อย่างมี
วิจารณญาณ
สมรรถนะที่ 3 การศึกษาค้นคว้า ประเมิน และใช้ข้อมูลทางวิทยาศาสตร์เพื่อการตัดสินใจและการลงมือกระทำ
Create a free account and access millions of resources
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
Continue with Google
Continue with Email
Continue with Classlink
Continue with Clever
or continue with
Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
10 questions
แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง เซลล์พืชและเซลล์สัตว์
Quiz
•
Professional Development
12 questions
ภัยธรรมชาติ
Quiz
•
Professional Development
10 questions
เงื่อนไขสัญลักษณ์ &อนุกรม
Quiz
•
Professional Development
10 questions
PowerBI
Quiz
•
Professional Development
15 questions
ความปลอดภัย อาชีวอนามัย1
Quiz
•
Professional Development
12 questions
ประเภทของการเปลี่ยนแปลง
Quiz
•
Professional Development
10 questions
ข้อสอบเก็บคะแนนครั้งที่ 2 วิชาพลังงานฯ ปวช2/1-2/4
Quiz
•
University - Professi...
10 questions
พลังงานและประเภทของพลังงาน
Quiz
•
Professional Development
Popular Resources on Wayground
10 questions
Honoring the Significance of Veterans Day
Interactive video
•
6th - 10th Grade
9 questions
FOREST Community of Caring
Lesson
•
1st - 5th Grade
10 questions
Exploring Veterans Day: Facts and Celebrations for Kids
Interactive video
•
6th - 10th Grade
19 questions
Veterans Day
Quiz
•
5th Grade
14 questions
General Technology Use Quiz
Quiz
•
8th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Circuits, Light Energy, and Forces
Quiz
•
5th Grade
19 questions
Thanksgiving Trivia
Quiz
•
6th Grade
