Penerapan Pancasila dalam Kehidupan Bernegara

Perjuangan bangsa Indonesia untuk keluar dari penjajahan melewati fase panjang. Dalam catatan sejarah disebutkan bahwa kekalahan Belanda atas Jepang dalam perang Asia Timur Raya menyebabkan bangsa Indonesia terlepas dari penjajahan Belanda menuju ke penjajahan Jepang. Jepang dapat menguasai wilayah Indonesia setelah Belanda menyerah di Kalijati, Subang, Jawa Barat pada 8 Maret 1942. Jepang menggunakan sejumlah semboyan, seperti “Jepang Pelindung Asia”, “Jepang Cahaya Asia”, “Jepang Saudara Tua”, untuk menarik simpati bangsa Indonesia. Kedatangan Jepang membawa angin segar bagi para pejuang kemerdekaan karena dianggap bisa membebaskan Bangsa Asia dari penjajahan Bangsa Eropa, namun semua itu hanya harapan semua, Penjajahan Jepang resmi dimulai pada…..?

• 9 Maret 1942

• 8 Maret 1945

• 10 Maret 1945

• 2 Mei 1945

• 8 Maret 1942

Kita sering kebingungan ketika diminta untuk menerapkan nilai-nilai Pancasila. Padahal,sebagaimana kata Soekarno, Pancasila bukan sesuatu yang asing bagi bangsa Indonesia.Sebaliknya, Pancasila digali dari nilai dan tradisi yang dimiliki oleh bangsa Indonesia.Pancasila bukan sekedar dihafalkan. Logo Pancasila tidak cukup hanya dicantumkan disurat-surat resmi kenegaraan, atau buku-buku. Lambang Garuda tidak cukup hanyadipajang di kelas. Lebih dari itu, nilai-nilai Pancasila harus kita terapkan dalam kehidupansehari-hari. contoh penerapan Pancasila adalah

• berteman dengan siswa yang sefrekuensisaja

• Berteman dengan yang se agama saja

• berteman dengan se agama, se suku danse daerah saja

• berteman dengan siapa saja

• Memanggil nama teman dengan namaorang tuanya

Dokuritsu Zyunbi Tyoosakai (Badan Penyelidik Usaha-Usaha PersiapanKemerdekaan/BPUPK) dibentuk pada 29 April 1945 bersamaan dengan hari ulang tahunKaisar Hirohito, atas izin Panglima Letnan Jenderal Kumakichi Harada. Di dalam BPUPK,terdapat dua badan; 1) Badan Perundingan atau Badan Persidangan, 2) Kantor TataUsaha atau sekretariat. Badan Perundingan diisi oleh seorang kaico (ketua), dua orangfuku kaico (ketua muda atau wakil ketua) dan 62 orang iin atau anggota. Termasuk jugadalam BPUPK ini adalah 7 orang Jepang berstatus sebagai pengurus istimewa yangbertugas mengawasi. Sidang Pertama pada 29 Mei – 1 Juni ,Sidang pertama BPUPK untukmembahas dasar negara Merdeka, dalam sidang tersebut terdapat 3 tokoh penting yangmemberikan usulan dan padangan tentang dasar Indonesia merdeka, mereka adalah…..

• Soekarno, Soepomo dan Yamin

• Soekarno, Ki Bagus dan Yamin

• Soekarni, Soepomo dan Yamin

• Radjiman, Ki Bagus dan KihajarDewantoro

• Soewardi, Sujono dan Amir

lahir di Sumatera Barat pada 24 Agustus 1903, wafat pada 17 Oktober 1962. Pendidikandasarnya ditempuh di HollandschInlandsche School (HIS) Palembang. Kemudian iamelanjutkan ke Algemeene Middelbare School (AMS) Yogyakarta. Di sekolah AMS ini, iabelajar sejarah purbakala dan berbagai bahasa seperti Yunani dan Latin. Ia berencanamelanjutkan pendidikan ke Belanda, tetapi diurungkan karena ayahnya wafat. Akhirnya iamelanjutkan kuliah ke Rechtshoogeschool te Batavia (Sekolah Tinggi Hukum di Jakartayang kelak menjadi Fakultas Hukum Universitas Indonesia. Ia berhasil memperoleh gelarMeester in de Rechten (Sarjana Hukum) pada 1932. Siapakah tokoh yang dimaksud….

• Samsudin

• Yamin

• Soekarno

• Radjiman

• Soepomo

Berpidato pada 31 Mei 1945 di BPUPK. berbicara mengenai struktur sosial bangsaIndonesia yang ditopang oleh semangat persatuan hidup, semangat kekeluargaan,keseimbangan lahir batin masyarakat, yang senantiasa bermusyawarah denganrakyatnya demi menyelenggarakan keinsyafan keadilan rakyat. Nugroho Notosutantomenafsirkan bahwa tokoh ini menyampaikan lima dasar bagi negara merdeka, yaitu: (1)Persatuan, (2) Kekeluargaan, (3) Keseimbangan lahir dan batin, (4) Musyawarah, (5)Keadilan rakyat. Dalam pidato ini, dia juga menyebutkan mengenai aliran pikiran(staatsidee) Indonesia nantinya, yaitu negara yang integralistik. Dalam konteks hubunganagama dan negara, dia memiliki pandangan yang sama dengan pidato pemikiranMohammad Hatta pada 30 Mei 1945, yaitu pemisahan agama dan negara. Urusankeagamaan harus dipisahkan dengan urusan kenegaraan. Siapakah tokoh yangdimaksud…..

• Radjiman

• Samsudin

• Soepomo

• Soekarno

• Yamin

lahir pada Sukoharjo, Jawa Tengah pada 22 Januari 1903. berkesempatan meneruskanpendidikannya di ELS (Europeesche Lagere School), setara sekolah dasar di Boyolali(1917). Kemudian, ia melanjutkan pendidikannya di MULO (Meer Uitgebreid LagereOnderwijs) di Solo (1920) dan menyelesaikan pendidikan kejuruan hukum di BataviascheRechtsschool di Batavia pada tahun 1923. Lalu, ditunjuk sebagai pegawai pemerintahkolonial Hindia Belanda yang diperbantukan pada Ketua Pengadilan Negeri Sragen.Antara tahun 1924 dan 1927, mendapat kesempatan melanjutkan pendidikannya keRijksuniversiteit Leiden di Belanda di bawah bimbingan Cornelis van Vollenhoven,profesor hukum yang dikenal sebagai "arsitek" ilmu hukum adat Indonesia dan ahlihukum internasional, salah satu konseptor Liga Bangsa Bangsa. Tesis doktornya yangberjudul Reorganisatie van het Agrarisch Stelsel in het Gewest Soerakarta (Reorganisasisistem agraria di wilayah Surakarta) tidak saja mengupas sistem agraria tradisional diSurakarta, tetapi juga secara tajam menganalisis hukum-hukum kolonial yang berkaitandengan pertanahan di wilayah Surakarta (Pompe 1993). Meninggal dalam usia mudaakibat serangan jantung di Jakarta pada 12 September 1958 dan dimakamkan di Solo.Siapakah tokoh yang dimaksud

• Yamin

• Soepomo

• Samsudin

• Soekarno

• Radjiman

Salah satu tokoh yang menyampaikan pidato pada sidang pertama BPUPK (29 Mei-1 Juni)adalah Mohammad Yamin. Ia menyampaikan pidato pada 29 Mei, sekitar 20 menit.Dalam Naskah Persiapan disebutkan bahwa Yamin menyampaikan pidato tentang limapoin yang menjadi dasar pembentukan negara merdeka, yaitu: I Peri Kebangsaan; II PeriKemanusiaan; III Peri Ketuhanan; IV Peri Kerakyatan (poin empat ini memiliki anak poinlagi yaitu, permusyawaratan, perwakilan, dan kebijakan); V Kesejahteraan Rakyat. PrinsipKetuhanan dalam usulan Mohammad Yamin terdapat pada urutan ke

• satu

• dua

• tiga

• empat

• lima

Kebangsaan Indonesia. Internasionalisme, atau peri-kemanusiaan, Mufakat, ataudemokrasi. Kesedjahteraan social,Ketuhanan yang berkebudayaan, Usulan dasar negaraIndonesia merdeka diatas di usulkan oleh . . .

• Yamin

• Soekarno

• Hatta

• Radjiman

• Soepomo

Pokok-pokok pikiran yang muncul dalam sidang BPUPK itu kemudian dikaji secaramendalam oleh Panitia Sembilan. Salah satu topik dari sembilan pokok bahasan yangsangat alot pembahasannya adalah soal hubungan agama dan negara. Lobi-lobi di antaraanggota Panitia Sembilan dilakukan. Usulan sejumlah anggota untuk menjadikan Islamsebagai dasar negara mendapat sanggahan dari anggota lainnya. Dengan mengacukepada seluruh masukan para anggota BPUPK, terutama pidato Soekarno yang secaragamblang menjelaskan dasar negara, akhirnya disepakatinya rancangan asas atau dasarIndonesia Merdeka, yang diberi nama oleh Soekarno sebagai Mukadimah isinya sebagaiberikut: 1. Ketuhanan, dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya; 2. Kemanusiaan yang adil dan beradab; 3. Persatuan Indonesia; 4.Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan; 5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Naskah diatas merupakan rancangan dasar negara yang disebut dengan …..

• Piagam HAM

• Piagam Jakarta

• Piagam Madinah

• Piagam PBB

• Piagam Indonesia Merdeka

Sehari setelah proklamasi kemerdekaan, 18 Agustus 1945, PPKI melaksanakan sidang.Dalam sidang inilah, peristiwa penghapusan tujuh kata dalam Piagam Jakarta terjadi.Mohammad Hatta adalah salah satu tokoh penting di balik ide penghapusan tujuh katatersebut. Alasannya, sejumlah pihak “keberatan” dengan adanya tujuh kata tersebutsehingga berpotensi terjadi perpecahan. Diskusi dan lobi-lobi dilakukan kepada sejumlahtokoh yang selama ini mengusulkan Indonesia berasaskan Islam, seperti Ki BagusHadikusumo dan K.H.A. Wachid Hasjim. Para tokoh Islam itu berbesar hati danmendahulukan kepentingan bersama, yakni menjaga keutuhan bangsa. Mereka punsepakat dengan penghapusan tujuh kata dalam Piagam Jakarta tersebut. Peristiwa diatasyang membuat rumusan Pancasila menjadi seperti hari, peristiwa saling beradupendapat, menghormati pendapat orang lain untuk mendapat hasil yang terbaikmerupakan contoh penerapan sila. . .

• Ketuhanan yang maha esa

• Kemanusiaan yang adil dan beradab

• Persatuan Indonesia

• Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmatkebijaksanaa dalam permusyawartan /perwakilan

• Keadilan Sosial Bagi seluruh rakyat Indonesia