MODUL TS23

Apakah objektif utama TS25?

• Meningkatkan kemahiran teknikal guru

• Meningkatkan pembelajaran berpusatkan murid

• Memperluas jaringan internet di sekolah

• Memastikan disiplin murid terkawal

Antara berikut, manakah strategi yang digunakan dalam TS25 untuk meningkatkan pelibatan murid?

• Latihan sukan berterusan

• Penilaian tradisional

• Projek berasaskan pasukan (Project-Based Learning)

• Kaedah pengajaran berkuliah

TS25 memberi penekanan kepada aspek berikut kecuali

• Pembelajaran berasaskan teknologi

• Kolaborasi antara guru

• Penggunaan buku teks secara berterusan

• Penilaian berasaskan prestasi

Apakah kepentingan refleksi guru dalam konteks TS25?

• Meningkatkan disiplin murid

• Mengukuhkan amalan pedagogi guru

• Mengurangkan beban kerja guru

• Menyediakan lebih banyak bahan pembelajaran

Manakah antara berikut yang merupakan elemen penting dalam pembelajaran abad ke-21 (PAK21) di bawah TS25?

• Penceritaan semula

• Pembelajaran berbantukan komputer

• Pembelajaran kolaboratif

• Memori jangka panjang

Apakah peranan pentadbir sekolah dalam pelaksanaan TS25?

• Memberi kuliah kepada murid setiap minggu

• Menguruskan aktiviti kokurikulum sahaja

• Menilai keberkesanan strategi pengajaran dan pembelajaran

• Menyusun jadual waktu mengajar sahaja

Apakah komponen yang penting dalam memastikan pembelajaran aktif berlaku mengikut prinsip TS25?

• Penggunaan teknologi semata-mata

• Penekanan kepada peperiksaan sahaja

• Mematuhi sukatan pelajaran sahaja

• Interaksi dua hala antara guru dan murid

Dalam konteks TS25, murid digalakkan untuk

• Menjadi pendengar yang pasif

• Mencatat nota sepanjang masa

• Melibatkan diri dalam aktiviti hands-on dan inkuiri

• Menghafal fakta untuk peperiksaan

Apakah elemen utama dalam pembelajaran berpusatkan murid yang diterapkan dalam TS25?

• Murid memimpin perbincangan dan pembelajaran

• Guru memberikan arahan sepanjang masa

• Penggunaan buku teks sebagai sumber utama

• Guru menggunakan kaedah kuliah

Manakah antara berikut bukan merupakan ciri-ciri kelas abad ke-21 dalam TS25?

• Pelajar bekerja secara individu sahaja

• Pembelajaran berasaskan projek

• Penilaian berterusan dan formatif

• Guru berfungsi sebagai fasilitator