4° COMUNICACIÓN EDUCATIVA.

¿Sabes qué es la comunicación educativa?

• Proceso de comunicación en el cual los participantes intercambian y comparten información, conocimientos y experiencias para generar un aprendizaje.

• Proceso de intercambio de información, ideas, pensamientos y sentimientos entre individuos o grupos.

• Proceso de facilitar el refinamiento de habilidades o capacidades propias del individuo, mediante el aprendizaje.

¿Qué es la educación?

• Proceso de comunicación en el cual los participantes intercambian y comparten información, conocimientos y experiencias para generar un aprendizaje.

• Proceso de intercambio de información, ideas, pensamientos y sentimientos entre individuos o grupos.

• Proceso de facilitar el refinamiento de habilidades o capacidades propias del individuo, mediante el aprendizaje.

¿Qué es la comunicación?

• Proceso de comunicación en el cual los participantes intercambian y comparten información, conocimientos y experiencias para generar un aprendizaje.

• Proceso de intercambio de información, ideas, pensamientos y sentimientos entre individuos o grupos.

• Proceso de facilitar el refinamiento de habilidades o capacidades propias del individuo, mediante el aprendizaje.

La comunicación educativa busca:

• Presentar de forma clara y concisa los contenidos a los estudiantes.

• Crear un ambiente donde los estudiantes se sientan motivados a expresar sus ideas y opiniones.

• No solo se trata de transmitir conocimientos, sino también de desarrollar habilidades como la comunicación, el pensamiento crítico y la resolución de problemas.

• Todas las anteriores.

La comunicación educativa puede adoptar diversas formas, dependiendo del contexto y los objetivos específicos.

• Verdadero.

• Falso.

Comunicación social y comunicación educativa comparten el objetivo de transmitir información y construir significados.

• VERDADERO

• FALSO

• SOLO TRANSMITEN PERO NO CONTRUYEN

Son aquellas capacidades que nos permiten expresar y comprender información de manera efectiva. Esto incluye tanto el lenguaje verbal (hablar y escribir) como el no verbal (escuchar y leer).

• Habilidades comunicativas.

• Habilidades artísticas.

Su propósito es preparar al individuo para adaptarse productivamente a la sociedad y su contexto.

• Educación

• Comunicación

• Tecnología

• Conductismo

Es el proceso por el cual se relacionan dos agentes para intercambiar información.

• Educación

• Investigación

• Comunicación

• Periodismo

¿Quién emite inicialmente el mensaje, así como quién realiza mentalmente el proceso de codificación del contenido educativo?

• DOCENTE

• ALUMNO

• AMBOS

  (PORQUE INTERACTUAN)