
Scopri le figure retoriche
Authored by Andrea Montella
World Languages
6th Grade
Used 1+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
15 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Che cos'è una metafora?
Una figura retorica che associa due elementi diversi.
Un sinonimo di simile
Un tipo di racconto
Una forma di poesia
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Fai un esempio di similitudine.
Luca è alto come un topo.
Luca è veloce come una tartaruga.
Luca è gentile come un cactus.
Luca è forte come un leone.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual è la funzione del chiasmo in un testo?
Aumentare la complessità del testo.
Rendere il testo più memorabile e suggestivo.
Semplificare la struttura grammaticale del testo.
Ridurre l'impatto emotivo del testo.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Come si costruisce un climax?
Un climax è il momento in cui tutto si risolve senza alcuna tensione.
Un climax si costruisce con una serie di eventi che non hanno alcuna connessione tra loro.
Un climax si costruisce attraverso una progressione di eventi che aumentano la tensione fino a un punto culminante.
Un climax si crea semplicemente con l'introduzione di nuovi personaggi.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quali sono le differenze tra metafora e similitudine?
La metafora è implicita, la similitudine è esplicita.
La metafora è sempre più lunga della similitudine.
La metafora è una figura retorica, la similitudine è una forma di poesia.
La similitudine usa solo verbi, la metafora solo sostantivi.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
In quale contesto si usa maggiormente la metafora?
Nella musica e nel teatro.
Nella letteratura e nella poesia.
Nella scienza e nella tecnologia.
Nella cucina e nella gastronomia.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Fornisci un esempio di chiasmo.
Chiedi al tuo paese come può aiutarti, non come puoi aiutare il tuo paese.
Non chiedere cosa il tuo paese può fare per te, chiedi cosa puoi fare tu per il tuo paese.
Non chiedere cosa puoi fare per il tuo paese, chiedi cosa il tuo paese può fare per te.
Fai ciò che il tuo paese desidera, non ciò che desideri tu.
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?