EL TRABAJO Y LA PRODUCCIÓN TETXIL EN LA AUDIENCIA DE QUITO

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5th Grade

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EL TRABAJO Y LA PRODUCCIÓN TETXIL EN LA AUDIENCIA DE QUITO

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8 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿En qué consistía la mita?

  1. 1.Consistía en el trabajo obligatorio y rotativo para los varones

2.Trabajo de los españoles en los cabildos.

3.Indígenas que trabajaban en los cabildos.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Quiénes se quedaban con las riquezas de los obrajes?

  1. 1.

    Los Indígenas

2.La Iglesia

3.Los dueños de obrajes y la corona española

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Qué era el obraje?

  1. 1.Haciendas coloniales

2.Fábricas de tejidos

3.Lugares donde se realizaban la mita.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Cuáles fueron los tipos de obraje?

  1. 1.De comunidad, Particulares, chorrillos.

2.De lana, algodón y cabuya

3.Bayetas, lienzos y jergas

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Cómo se llamaban a quienes trabajaban en la mita?

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

  ¿Qué son las audiencias reales?

2.Fueron órganos judiciales creados por la Corona española.

  1. 3.Fueron lugares donde se realizaba la producción textil.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

La Real audiencia producía ________

  1. 1.
    alimentos y tejidos

2.alimentos y joyas

  1. 3.Joyas y tejidos

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Qué tenían en común las mitas y obrajes?

  1. 1.
    Eran trabajos no forzados y con horarios

2.Eran trabajos forzados con horarios

  1. 3.Eran trabajos forzados y sin horarios