PTS SENI BUDAYA KELAS 9

PTS SENI BUDAYA KELAS 9

9th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Kelas V

Kelas V

3rd - 12th Grade

15 Qs

Soal Sumatif 1 Seni Budaya Kelas VII

Soal Sumatif 1 Seni Budaya Kelas VII

7th Grade - University

10 Qs

SOAL TES KLS 2 TEMA 7 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1

SOAL TES KLS 2 TEMA 7 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1

6th - 10th Grade

10 Qs

lagu daerah

lagu daerah

3rd Grade - University

11 Qs

SENI LUKIS QUIZ

SENI LUKIS QUIZ

9th Grade

15 Qs

Kuis Pertama

Kuis Pertama

9th - 12th Grade

15 Qs

Prakarya kelas 9 bab i

Prakarya kelas 9 bab i

9th Grade

14 Qs

Prakarya kelas 9 kerajinan bahan campuran

Prakarya kelas 9 kerajinan bahan campuran

9th Grade

11 Qs

PTS SENI BUDAYA KELAS 9

PTS SENI BUDAYA KELAS 9

Assessment

Quiz

Arts

9th Grade

Medium

Created by

NUR JANNAH MUSTAKIM

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 5 pts

Di sebuah museum seni, Andi mengamati sebuah patung yang sangat unik. Patung tersebut berbentuk abstrak, tanpa wujud yang jelas, namun memiliki kesan gerakan yang kuat. Bahan yang digunakan untuk membuat patung tersebut adalah besi dan kawat yang dilas. Jenis patung apakah yang sedang diamati Andi?

A. Patung figuratif

B. Patung non-figuratif

C. Patung relief

D. Patung kalpataru

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 5 pts

Bu Ani sedang membuat tugas seni bersama siswa-siswinya. Mereka diminta untuk membuat patung dengan tema lingkungan. Beberapa siswa membuat patung pohon dari tanah liat, sementara yang lain membuat patung hewan dari kayu. Tujuan utama dari pembuatan patung-patung tersebut adalah...
  

A. Mengetahui jenis-jenis kayu

B. Meningkatkan keterampilan mengukir

C. Menumbuhkan kesadaran akan lingkungan

D. Membuat karya seni yang indah

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 5 pts

Di sebuah candi kuno, terdapat banyak relief yang menceritakan kisah-kisah sejarah. Relief-relief tersebut memiliki fungsi utama sebagai...

A. Hiasan dinding candi

B. Media pembelajaran sejarah

C. Simbol kekuatan raja

D. Tempat untuk bersembahyang

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 5 pts

Seorang seniman muda mencoba mereplika lukisan Mona Lisa dengan sangat detail. Ia menghabiskan berbulan-bulan untuk mencocokkan warna dan ekspresi senyuman Mona Lisa. Namun, setelah selesai, ia merasa ada yang kurang. Lukisannya terlihat sempurna secara teknis, tetapi tidak memiliki "jiwa" seperti aslinya.

Mengapa menurutmu replika lukisan Mona Lisa karya seniman muda tersebut terasa kurang?

A. Seniman muda tersebut tidak memiliki bakat alami seperti Leonardo da Vinci.

B. Teknik melukisnya masih belum sempurna.

C. Replika tersebut hanya meniru bentuk fisik, tetapi tidak menangkap emosi dan sejarah yang terkandung dalam lukisan asli.

D. Ukuran kanvas yang digunakan terlalu kecil.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 5 pts

Media Image

Lukisan Affandi yang pada gambar tersebut berjudul "Kebun Cengkeh" menggambarkan kehidupan petani di perkebunan cengkeh. Dalam lukisan tersebut, Affandi tidak hanya menggambarkan objek secara fisik, tetapi

A. Teknik menanam cengkeh yang baik.

B. Sejarah perkebunan cengkeh di Indonesia.

C. Emosi dan suasana kehidupan petani.

D. Keindahan alam perkebunan cengkeh.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 5 pts

Sebuah lukisan menggambarkan pemandangan alam dengan sangat detail, termasuk setiap helai daun dan tekstur batu. Cahaya matahari digambarkan secara naturalistis, menciptakan kesan realistis yang kuat. Aliran seni lukis manakah yang paling cocok dengan deskripsi lukisan ini?

A. Naturalisme

B. Impresionisme

C. Abstraksisme

D. Romantisme

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Seorang pelukis muda menciptakan karya dengan warna-warna cerah dan bentuk-bentuk yang dinamis, menggambarkan emosi dan pengalaman pribadinya secara intens. Aliran seni lukis apa yang paling mungkin mewakili gaya lukisan ini?

A. Realisme

B. Impresionisme

C. Kubisme

D. Ekspresionisme

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?