PISA

PISA

9th - 12th Grade

16 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

การวัดการกระจายและการวัดตำแหน่งที่

การวัดการกระจายและการวัดตำแหน่งที่

12th Grade

20 Qs

เซต ม.4

เซต ม.4

10th Grade

20 Qs

ค่ากลางของข้อมูล

ค่ากลางของข้อมูล

9th - 12th Grade

20 Qs

สถิติ_ครั้งที่ 1

สถิติ_ครั้งที่ 1

12th Grade

20 Qs

ตัวเชื่อมประพจน์

ตัวเชื่อมประพจน์

10th Grade

20 Qs

ลำดับและอนุกรม

ลำดับและอนุกรม

11th Grade

11 Qs

ข้อสอบกลางภาคเรียนที่ 2/2567 คณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.4

ข้อสอบกลางภาคเรียนที่ 2/2567 คณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.4

10th Grade

20 Qs

ชุด

ชุด

10th Grade

20 Qs

PISA

PISA

Assessment

Quiz

Mathematics

9th - 12th Grade

Hard

Created by

kwankao tatiyarat

FREE Resource

16 questions

Show all answers

1.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

คำชี้แจง: ให้ผู้เรียนอ่านสถานการณ์และตอบคำถามต่อไปนี้

จิระศักดิ์ สมรศรี และปิติ ขี่จักรยานขนาดต่าง ๆ กัน ตารางต่อไปนี้แสดงระยะทางที่ล้อของจักรยานแต่ละคนเคลื่อนที่ครบหนึ่งรอบ

 

ปิติเข็นจักรยานของเขาเพื่อให้ล้อหมุนครบสามรอบ ถ้าจิระศักดิ์ทำเช่นเดียวกันโดยใช้จักรยานของเขา จักรยานของจิระศักดิ์จะไปได้ไกลกว่าจักรยานของปิติเป็นระยะทางกี่เซนติเมตร

2.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

คำชี้แจง: ให้ผู้เรียนอ่านสถานการณ์และตอบคำถามต่อไปนี้

จิระศักดิ์ สมรศรี และปิติ ขี่จักรยานขนาดต่าง ๆ กัน ตารางต่อไปนี้แสดงระยะทางที่ล้อของจักรยานแต่ละคนเคลื่อนที่ครบหนึ่งรอบ

ล้อจักรยานของสมรศรีจะหมุนกี่รอบ ถ้าจักรยานเคลื่อนที่ไปได้ 1,280 เซนติเมตร

3.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

คำชี้แจง: ให้ผู้เรียนอ่านสถานการณ์และตอบคำถามต่อไปนี้

จิระศักดิ์ สมรศรี และปิติ ขี่จักรยานขนาดต่าง ๆ กัน ตารางต่อไปนี้แสดงระยะทางที่ล้อของจักรยานแต่ละคนเคลื่อนที่ครบหนึ่งรอบ

ล้อรถจักรยานของปิติมีเส้นรอบวง 96 เซนติเมตร (หรือ 0.96 เมตร) จักรยานมีเกียร์ 3 ระดับ

คือ เกียร์ต่ำ เกียร์กลาง เกียร์สูง ซึ่งมีอัตราส่วนของเกียร์ดังนี้

เกียร์ต่ำ 3 : 1    เกียร์กลาง 6 : 5 เกียร์สูง 1 : 2

ถ้าปิติขี่รถจักรยานเป็นระยะทาง 960 เมตร โดยใช้เกียร์กลาง เขาจะต้องปั่นบันไดจักรยานกี่รอบ

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

คำชี้แจง: ให้ผู้เรียนอ่านสถานการณ์และตอบคำถามต่อไปนี้

เฮเลนเพิ่งจะได้จักรยานคันใหม่ จักรยานมีเครื่องวัดความเร็วติดอยู่บนแฮนด์รถจักรยาน

เครื่องวัดความเร็วสามารถบอกระยะทางที่เฮเลนเดินทางและอัตราเร็วเฉลี่ยที่เธอใช้

ในการเดินทาง

การเดินทางครั้งหนึ่ง เฮเลนขี่จักรยานไปได้ 4 กิโลเมตร ใน 10 นาทีแรกและอีก 2 กิโลเมตร ใน 5 นาทีต่อมา ข้อความใดต่อไปนี้ถูกต้อง

อัตราเร็วเฉลี่ยของเฮเลนใน 10 นาทีแรก มากกว่าใน 5 นาทีต่อมา

1.อัตราเร็วเฉลี่ยของเฮเลนใน 10 นาทีแรก เท่ากับใน 5 นาทีต่อมา

อัตราเร็วเฉลี่ยของเฮเลนใน 10 นาทีแรก น้อยกว่าใน 5 นาทีต่อมา

จากข้อมูลที่ให้มา ไม่สามารถบอกถึงสิ่งใด ๆ เกี่ยวกับอัตราเร็วเฉลี่ยของเฮเลนได้

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

คำชี้แจง: ให้ผู้เรียนอ่านสถานการณ์และตอบคำถามต่อไปนี้

เฮเลนเพิ่งจะได้จักรยานคันใหม่ จักรยานมีเครื่องวัดความเร็วติดอยู่บนแฮนด์รถจักรยาน

เครื่องวัดความเร็วสามารถบอกระยะทางที่เฮเลนเดินทางและอัตราเร็วเฉลี่ยที่เธอใช้

ในการเดินทาง

เฮเลนขี่จักรยาน 6 กิโลเมตร ไปยังบ้านป้า เครื่องวัดความเร็วแสดงว่า อัตราเร็วเฉลี่ยตลอด
การเดินทางเป็น 18 กิโลเมตรต่อชั่วโมง ข้อความต่อไปนี้ ข้อความใดถูกต้อง

เฮเลนใช้เวลา 20 นาที ไปถึงบ้านป้า

เฮเลนใช้เวลา 30 นาที ไปถึงบ้านป้า

เฮเลนใช้เวลา 3 ชั่วโมง ไปถึงบ้านป้า

ไม่สามารถบอกได้ว่าเฮเลนใช้เวลาเท่าใดในการเดินทางไปถึงบ้านป้า

6.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

คำชี้แจง: ให้ผู้เรียนอ่านสถานการณ์และตอบคำถามต่อไปนี้

เฮเลนเพิ่งจะได้จักรยานคันใหม่ จักรยานมีเครื่องวัดความเร็วติดอยู่บนแฮนด์รถจักรยาน

เครื่องวัดความเร็วสามารถบอกระยะทางที่เฮเลนเดินทางและอัตราเร็วเฉลี่ยที่เธอใช้

ในการเดินทาง

เฮเลนได้ขี่จักรยานของเธอจากบ้านไปที่แม่น้ำ ซึ่งอยู่ห่างออกไป 4 กิโลเมตร เธอใช้เวลา 9 นาที แล้วเธอก็ขี่จักรยานกลับบ้านโดยใช้เส้นทางที่สั้นกว่า คือ 3 กิโลเมตร ครั้งนี้เธอใช้เวลาเพียง 6 นาที

ในการเดินทางไปและกลับระหว่างบ้านและแม่น้ำ อัตราเร็วเฉลี่ยของเฮเลนเป็นเท่าใด             

 (ในหน่วย กิโลเมตรต่อชั่วโมง)

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

จงพิจารณาสถานการณ์ต่อไปนี้

ห้องเรียนห้องหนึ่งมีนักเรียนหญิง 25 คน 

ความสูงเฉลี่ยของนักเรียนหญิงกลุ่มนี้เป็น 130 เซนติเมตร

ถ้านักเรียนหญิงคนหนึ่งในห้องสูง 132 เซนติเมตร 

ต้องมีนักเรียนหญิงอีกคนหนึ่งสูง 128 เซนติเมตร

จริง

เท็จ

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?